曾經(jīng)，一提到煤礦職工，腦海里可能就浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)滿臉黑乎乎，
只知道悶頭挖煤的形象，可如今，那可真是大不一樣啦!煤礦職工們正在經(jīng)歷一場(chǎng)華麗的“變形記”，今天，咱就來(lái)嘮嘮山東能源兗礦能源興隆莊煤礦的人才培養(yǎng)那些事兒，看看職工們是如何在提升素質(zhì)的道路上一路“狂飆”的!
授課式、討論式、調(diào)研式、案例式……各種培訓(xùn)課程就像春天的花朵一樣，一朵接一朵在礦井綻放開(kāi)來(lái)! 組織專業(yè)部門(mén)下基層、進(jìn)區(qū)隊(duì)、進(jìn)班組，通過(guò)開(kāi)展調(diào)研，全面了解職工工作中的難點(diǎn)和急需解決的問(wèn)題，確定培訓(xùn)重點(diǎn)，按需定制課程，真正體現(xiàn)了訂制式培訓(xùn)要求，提升了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性。
開(kāi)展“管理大課堂”“工匠小講堂”“創(chuàng)客微課堂”等職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，建成7大工種實(shí)訓(xùn)考核及19個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)配套場(chǎng)所。發(fā)揮18家勞模創(chuàng)新工作室優(yōu)勢(shì)，打造工匠宣傳街、創(chuàng)新工作室、技能實(shí)訓(xùn)場(chǎng)、創(chuàng)新孵化園“四位一體”示范功能區(qū)，創(chuàng)新工作室成為匯聚人才、培養(yǎng)人才和助力人才成長(zhǎng)的重要基地，成為技能提升、研發(fā)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)連接的支撐平臺(tái)。
運(yùn)用事故案例、知識(shí)競(jìng)賽、安全漫畫(huà)等行之有效的培訓(xùn)方式，結(jié)合職工技能勞動(dòng)競(jìng)賽，利用傳統(tǒng)培訓(xùn)與創(chuàng)新培訓(xùn)相結(jié)合，個(gè)人學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，營(yíng)造全員安全培訓(xùn)的良好氛圍。設(shè)立“職工學(xué)習(xí)角”，配備舒適的桌椅、書(shū)架和電腦等。職工可以在休息時(shí)間到學(xué)習(xí)角自主學(xué)習(xí)，借閱書(shū)籍或者查閱資料。同時(shí)，定期邀請(qǐng)行業(yè)專家到學(xué)習(xí)角舉辦小型講座和研討會(huì)，讓職工能夠與專家面對(duì)面交流，全方位開(kāi)啟職工提素“直通車(chē)”。
在這里，每個(gè)青年職工都是主角，咱這礦也不含糊，全力為這些寶藏小伙伴搭建舞臺(tái)，讓他們盡情釋放光芒，嗨翻全場(chǎng)!
聚焦年輕干部培養(yǎng)工程，結(jié)合技能人才特點(diǎn)特長(zhǎng)，以創(chuàng)新價(jià)值、能力、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向，以暢通道、優(yōu)結(jié)構(gòu)、提質(zhì)量、強(qiáng)激勵(lì)為重點(diǎn)，科學(xué)合理“交任務(wù)”、精準(zhǔn)無(wú)誤“壓擔(dān)子”，將其用好、用活、用在“刀刃上”。舉辦勞模論壇、勞模工匠與青工座談會(huì)，面對(duì)面激勵(lì)青年人才做愛(ài)國(guó)敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的典范。成立創(chuàng)新引導(dǎo)員、項(xiàng)目評(píng)價(jià)員、創(chuàng)客人才庫(kù)“兩員一庫(kù)”，創(chuàng)新“自選式拜師收徒”和“3+3”青年陪練模式，打破了基層單位的界限，引入了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使高技能得以不斷傳承。以“拜師學(xué)藝”“金牌師徒”活動(dòng)為載體，定期組織經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)例講解、傳授操作技能。在常規(guī)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，優(yōu)選學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的青年職工進(jìn)行“靶向”精準(zhǔn)培養(yǎng)。組織專兼職教師、管理、技術(shù)、工匠成立“一匠三師·金牌講師團(tuán)”，給他們“開(kāi)小灶”“上小課”，培養(yǎng)“一專多能”的復(fù)合型人才。
在知識(shí)和技能的澆灌下，他們不再是簡(jiǎn)單的挖煤人，而是有知識(shí)、有技術(shù)、有文化的新時(shí)代煤礦職工!(范鳳霞)
