束濤：望子成“龍”與望子成“才”

　　
眼下，一年一度的高考已經(jīng)告罄。所有考生的家長(zhǎng)都在期盼著自己的孩子能有個(gè)比較理想的成績(jī)，考上重點(diǎn)大學(xué)，進(jìn)而在學(xué)業(yè)和事業(yè)上有所成就。望子成龍，無(wú)可厚非。作為父母希望自己的孩子出人頭地，這種想法，符合家庭的愿望，也符合社會(huì)發(fā)展的要求。
龍是中華民族的“圖騰”，是帝王的象征。龍?jiān)趪?guó)人的心中有著神圣的地位。我國(guó)自古就有“望子成龍”的說(shuō)法，它代表了父母對(duì)子女的殷切期望，希望自己的孩子將來(lái)能夠?yàn)榧易?、為?guó)家貢獻(xiàn)力量，成為光宗耀祖的資本。可是，在現(xiàn)實(shí)生活中，成龍或成鳳者畢竟少數(shù)。父母難遂心愿，于是給許多家庭帶來(lái)一些不大不小的煩惱。
有的家長(zhǎng)用過(guò)高的“目標(biāo)”去要求孩子。孩子如果發(fā)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)暫時(shí)“高不可攀”，自己沒(méi)有能力達(dá)到，就會(huì)選擇放棄，成績(jī)自然不盡人意，理想中的學(xué)校更是化為泡影。人生的道路是漫長(zhǎng)的，即使孩子上不了重點(diǎn)，也并不意味孩子就沒(méi)有機(jī)會(huì)做出一番成就。同時(shí)，所有的成功人士也并不是都從名牌大學(xué)出來(lái)的。在我們身邊，普通高校畢業(yè)、后經(jīng)個(gè)人努力而有所建樹(shù)的比比皆是。
有的家長(zhǎng)用“高檔次的生活”誘導(dǎo)孩子。平時(shí)總是告訴孩子當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)有多么多么的風(fēng)光，上名牌大學(xué)有多多么的光榮。孩子在這種思想的灌輸下，盲目向往那些“上層次”的生活，看不起所謂“檔次低”的工作，結(jié)果是高不成、低不就，直至一事無(wú)成。其實(shí)，成功是一步一步堆積而成的。好高騖遠(yuǎn)，最后只能是適得其反。
時(shí)代變了，社會(huì)也變了，人的社會(huì)觀念和價(jià)值觀念也在發(fā)生變化。作為父母，應(yīng)順應(yīng)潮流，多元化考慮，把傳統(tǒng)、固有的望子成“龍”思想轉(zhuǎn)變?yōu)橥映?#8220;才”理念。在孩子求學(xué)、就業(yè)時(shí)，應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況，幫助孩子提出一個(gè)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)來(lái)選擇學(xué)校，選擇職業(yè)。只要能夠讓孩子學(xué)得一技之長(zhǎng)，能成為社會(huì)有用之“才”，這樣父母、子女才能皆大歡喜，家庭少掉許多煩惱。
筆者老家有個(gè)親戚，高中成績(jī)不是很好，沒(méi)有考上大學(xué)本科。他沒(méi)有選擇復(fù)讀，因?yàn)樗雷约旱某煽?jī)提高的幅度不會(huì)很大了。于是他就在家人的反對(duì)和鄰居的嘲笑以及同學(xué)們的不解下，置身到西安的一所民辦大學(xué)就讀他別喜歡的專業(yè)。畢業(yè)后，在西安一家外企工作。由于他專業(yè)對(duì)口，學(xué)校學(xué)到的知識(shí)讓他在工作中如魚(yú)得水，再加上勤勞肯干，認(rèn)真專研，不到三年就受到外方重用，成為單位的科研骨干。如今在西安娶妻生子，有房有車(chē)，讓四鄰八鄉(xiāng)好不羨慕。
不想成為元帥的士兵不是好士兵。家長(zhǎng)有望子成“龍”的愿望可以理解。但是提出的目標(biāo)和愿望，要充分考慮孩子這塊“材料”的材質(zhì)如何。否則，過(guò)高的期望值，只能帶來(lái)過(guò)多的煩惱。所以，望子成“龍”不如望子成“才”。畢竟適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的“人才”要比光宗耀祖的“龍”現(xiàn)實(shí)一些。