全員學習 全程學習 終身學習 濟三礦創(chuàng)建學習型組織爭做知識型職工有聲有色

為加快建設獨具特色、安全高效、生態(tài)文明現代化礦井步伐，練就一支高素質職工隊伍，全面提升精細管理水平，將學習實踐活動成果轉化為管理成果，不斷提高職工隊伍素質，為礦井實現“科學發(fā)展、平安富美”目標提供思想保證、智力支持和動力支撐。日前，山東兗礦集團濟三礦決定在全礦職工中深化開展“創(chuàng)建學習型組織,爭做知識型職工”活動，營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好環(huán)境。

以創(chuàng)建全國學習型組織標兵單位為奮斗目標，倡導終身學習理念，提高職工的學習能力和技能水平，著力提高職工的創(chuàng)新能力，濟三礦黨委強化教育，加強引導，大力開展“五個專題教育”和“四種精神”教育，即解放思想、科學發(fā)展教育，務實作為、增贏創(chuàng)效教育，履職盡責、安全生產教育，勤學善思、崗位成才教育，凝心聚力、和諧穩(wěn)定教育，引導干部職工開放思維、審視自我、對標找差，學習之中求致用，奮進之中促發(fā)展；抓住集團公司“天地人和”責任文化實施的有力時機，強化職工對“同舟”文化的學習，引導職工理解和遵循、認同和實踐礦井的共同愿景、企業(yè)文化、安全理念，在統(tǒng)一核心價值理念的基礎上，推進共性文化與個性文化的有機融合，引導職工、感染凝聚職工、影響激勵職工，在潛移默化、潤物無聲中陶冶職工情操、鍛造優(yōu)秀品格、養(yǎng)成良好習慣；充分利用和發(fā)揮職工書屋和網能大學作用，組織干部職工學習好《危機與轉機》、《崗位精神》、《在中國如何當領導》三本書，引導廣大干部職工不斷提升品質、端正品行，以“風雨同舟、同舟共濟”企業(yè)文化凝聚力量，為實現礦井科學發(fā)展營造良好環(huán)境。

深入開展職工教育培訓和學習交流活動，不斷提高職工業(yè)務知識水平，濟三礦黨委堅持實際、實用、實效的原則，按照大教育、大培訓的要求，創(chuàng)新方式方法，靈活運用講授、研討、案例、模擬等多種方法開展培訓，積極適應網絡化、信息化發(fā)展需要，加快建立健全相關配套設施和平臺開發(fā)，切實改進現有網絡教育資源的管理和利用，逐步實現培訓內容規(guī)范化、培訓方式多樣化、培訓手段現代化、培訓管理信息化；扎實開展職工崗位技能教育，結合四五級聯動安全教育培訓，組織職工利用班前后會和安全活動日時間，認真學習安全基礎知識和法律法規(guī)，突出抓好崗位必知必會知識的學習，不斷提升職工綜合素質和業(yè)務能力，并逐漸探索形成符合單位自身實際的學習長效機制，確保學習的科學化、規(guī)范化、制度化；積極構筑學習型組織交流平臺，通過組織各種區(qū)隊長（黨支部書記）管理論壇、青年技術創(chuàng)新論壇、班組長論壇等加大“內源學習系統(tǒng)”交流力度，深度匯談、提升境界，積極探索創(chuàng)建學習型區(qū)隊、學習型班組和學習型團組織建設的新方法，建立完善加強區(qū)隊、班組建設的長效機制。

創(chuàng)新群眾性主題實踐活動載體，濟三礦黨委結合礦井改革發(fā)展實際，把深化開展“創(chuàng)爭”活動與推進礦井精細管理提升年和“輝煌十年·見證濟三”等系列活動結合起來，通過“學練樹”等有效載體，切實找準活動的切入點和著力點，學習借鑒棗礦先進的精細管理經驗，通過“大討論”找差距、定目標，積極開展對標管理，進一步增強精細管理意識和提高精細管理水平；學習白國周“六個三”的班組管理辦法，即“三勤、三細、三到位、三不少、三必談、三提高”，加大學習型班組創(chuàng)建力度，進一步充實完善“五六六”班組新模式；以苦練內功絕活為重點，加快高技能人才培養(yǎng)。以參加集團公司第五屆職工崗位技能比武為契機，扎實開展“崗位大練兵、素質大提升”等內容豐富、形式多樣、切合實際的主題實踐活動；以樹立名優(yōu)品牌為導向，形成比學趕幫超的濃厚氛圍。結合礦井投產十周年典型評選表彰，選樹一批“十佳科技創(chuàng)新能手”、“十佳勞模”等先模人物，并隆重表彰獎勵，積極推行實名操作法和創(chuàng)新示范崗，實施“首席技師”和“金藍領”工程及青工技能振興計劃，激發(fā)干部職工的創(chuàng)業(yè)熱情，在全礦上下全面營造尊重知識、崇尚技能、鼓勵創(chuàng)新、爭做貢獻的良好氛圍，全力打造一支學習型、知識型、技能型、專家型、創(chuàng)新型、復合型的高素質職工隊伍。