淺談提高全民消防安全素質(zhì)的幾個著力點220706
要通過宣傳、協(xié)調(diào)，努力構(gòu)建消防宣傳和諧格局。層層落實責任，形成各級人民政府負責、消防部門組織協(xié)調(diào)、單位具體實施、市場中介組織廣泛參與的消防宣傳教育和諧格局。協(xié)調(diào)教育、勞動等部門將消防宣傳納入行業(yè)教育、培訓的內(nèi)容，使消防宣傳教育從娃娃抓起；協(xié)調(diào)新聞、出版、廣播、電影、電視等自覺履行法定義務，推動科技部門將消防知識納入科普宣傳內(nèi)容和普法考試范圍，司法部門將消防法律法規(guī)納入普法宣傳的內(nèi)容，將消防宣傳列入“三下鄉(xiāng)”的范圍，點、線、面多層次聯(lián)動，“條”與“塊”有機結(jié)合，形成穩(wěn)定的消防宣傳體系，營造政府牽頭，各系統(tǒng)、各行業(yè)聯(lián)動，全民積極參與的消防宣傳社會化環(huán)境。
二、以學校消防安全教育為平臺，打牢一代人的消防素質(zhì)根基
孩子是民族的未來，消防安全素質(zhì)要從娃娃抓起，學生的消防知識和消防意識直接關系著消防工作的社會化進程，他們的消防素質(zhì)高低將關系到我國未來的消防事業(yè)發(fā)展方向。從近年來的火災情況看，屢屢發(fā)生因為小孩防火安全意識淡薄、逃生自救技能缺乏釀成的悲劇。2004年，福建省教育廳在《轉(zhuǎn)發(fā)福建省人民政府辦安全生產(chǎn)公廳關于開展消防宣傳“四進”工作的通知》中提出，“要將消防教育列入國民教育計劃”，“將消防教育內(nèi)容納入學校教育教學內(nèi)容”，“要安排一定時間進行消防安全教育。小學每學年開展2次，中學每學年開展3次”。對學校開展消防宣傳教育做了明確規(guī)定，但在實際工作中并沒有得到很好的落實。
因此，在學校廣泛開展消防安全教育，提高學生的消防安全素質(zhì)是當務之急。公安消防機構(gòu)、教育等部門要從實際出發(fā)，切實將消防常識教育納入中小學生日常課程內(nèi)容，納入整個教學計劃，列入學校的教學工作考評之中，抓好落實。針對學生的特點，編寫適合于學生，融知識性、趣味性、可讀性為一體的消防教育教材，使不同層次的學校，不同年齡段的學生能接受到不同層次的消防教育。通過試點推廣、逐步完善、規(guī)范教育，推動學校的消防教育系統(tǒng)地發(fā)展。在大中專院校方面，我省三明市在大中專學校開展的“1+1+1”教育試點模式，將消防常識、滅火技能、消防急救三方面內(nèi)容列入軍事教學、《法律基礎教程》、體育課教學中，設立一定課時，列入期末的考核內(nèi)容，實行嚴格考評，具有一定的啟發(fā)意義，值安全生產(chǎn)得借鑒和推廣。學校教育的目標，應通過努力探索，最終形成從幼兒園到小學、中學、大學一體化的階梯式教育模式，使消防安全教育成為一種終身學習的良好習慣。
通過學校教育平臺，以提高學生消防安全素質(zhì)為目標，打牢學生的消防知識基礎，達到教育一個孩子，帶動一個家庭，輻射整個社會的目的。
三、充分發(fā)揮媒介作用，營造廣泛、深入、持久的消防安全輿論氛圍
積極利用大眾傳播媒介，是推進消防社會化進程的有效手段。大眾傳播媒介主要包括電視、廣播、報紙和網(wǎng)絡。要普及消防科學知識，就必須借助大眾傳播媒介。因此要充分發(fā)揮新聞媒體宣傳主渠道作用，營造濃厚消防宣傳教育氛圍?！断婪ā焚x予了公共新聞媒體有義務宣傳消防有關內(nèi)容的責任。中宣部等三部委《關于充分發(fā)揮新聞媒體作用進一步加強消防輿論監(jiān)督工作的通知》更是對發(fā)揮新聞媒體作用、加強消防輿論監(jiān)督做了具體的要求。對消防部門而言，就要善于借 “雞”“下蛋”。加強與新聞單位的溝通、聯(lián)系，利用其覆蓋面廣、信息量大、傳播速度快的優(yōu)勢，唱好消防宣傳安全生產(chǎn)的“重頭戲”。結(jié)合不同時期和季節(jié)性的火災特點，運用報紙、電視、廣播等多種形式，以各種“欄目”、“頻道”和網(wǎng)站等為平臺，有計劃、有重點進行消防知識宣傳教育。通過開辟報紙、電視專欄，強化消防宣傳輻射作用，加快消防安全工作群防群治的社會化進程；突出重大節(jié)日、火災多發(fā)季節(jié)、重要的消防活動、典型的火災案例、重大火災隱患整改等宣傳，大張旗鼓地宣傳消防法律、法規(guī)，普及防火、滅火和逃生自救知識。同時，充分發(fā)揮輿論監(jiān)督作用，對消防執(zhí)法監(jiān)督過程中存在的“老、大、難”問題，特別是存在的火災隱患單位進行全方位、多視角、深層次的宣傳“曝光”，督促問題落實，增強群眾對消防工作的理解和認識，達到提高全民消防安全素質(zhì)的目的。
同時利用輔助傳播媒介，增強消防宣傳的感染力。它包括雜志、電影、手機、傳呼機、廣告、宣傳畫、宣傳欄等。隨著信息時代的到來，還應不斷推陳出新，充分挖掘百姓喜聞樂見的宣傳形式。例如，當今社會盛行的廣告、電信服務、電子圖書、多媒體技術、FIASH、動漫宣傳，網(wǎng)絡游戲等，借助信息時代的新技術，努力擴大消防宣傳的廣度和深度。以有創(chuàng)意、有新意的宣取得事半功倍的效果。從而做到固定陣地和擴散宣傳相結(jié)合，傳統(tǒng)模式和現(xiàn)代手段相結(jié)合，實現(xiàn)消防宣傳的全方位、多層次、立體化。
總之，要提高全民的消防安全素質(zhì)，就要充分借力、善于發(fā)動、形成合力，真正調(diào)動起社會群眾的主體意識、參與意識、自我保護意識，使消防安全意識真正深入人心，消防知識真正走進千家萬戶。
