峰峰集團(tuán)羊東礦二機(jī)電區(qū)三個(gè)結(jié)合引導(dǎo)教育職工

    峰峰集團(tuán)羊東礦二機(jī)電區(qū)堅(jiān)持三個(gè)結(jié)合，扎實(shí)開展職工安全教育活動(dòng)，營造安全生產(chǎn)氛圍，迅速扭轉(zhuǎn)我礦安全生產(chǎn)被動(dòng)局面，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)全年安全生產(chǎn)。
　　一是將安全教育與井上下任務(wù)相結(jié)合，抓好人的思想。針對(duì)近期我礦安全生產(chǎn)被動(dòng)局面職工在工作容易產(chǎn)生麻痹大意的思想，通過“強(qiáng)化教育、落實(shí)責(zé)任、干群同心保安全”的方式，抓好人的思想，即有重點(diǎn)對(duì)職工的工作任務(wù)、崗位規(guī)范操作和職工行為規(guī)范教育；將安全責(zé)任目標(biāo)層層分解，做到安全重?fù)?dān)大家挑，人人頭上有指標(biāo)；區(qū)管理人員在值班情況下，合理布置安排當(dāng)班安全工作，由點(diǎn)、片、面的崗位工分別談各自安全生產(chǎn)任務(wù)完成情況，教育職工始終繃緊安全思想弦。
　　二是將安全教育與崗位工職責(zé)相結(jié)合，規(guī)范職工的行為。一方面，不斷完善崗位報(bào)告制、崗位描述、職工行為規(guī)范制度，嚴(yán)肅考核，用制度規(guī)范職工的安全行為。另一方面，教育職工從點(diǎn)滴做起，從細(xì)微處入手，通過堅(jiān)持不懈地開展班前每日一題培訓(xùn)，提高了職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)了職工按章操作的自覺性。
　　三是將安全教育與干部講和工人談相結(jié)合，增強(qiáng)職工搞好安全的自覺性。他們確立了“以職工宣講為主，注重自我教育”的安全宣傳教育主題，并從干部做起，著力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，由班前干部講向工人談轉(zhuǎn)變；由把工人作為安全教育對(duì)象向工人是安全教育的主體轉(zhuǎn)變。采取“干部出題，職工發(fā)言，干部重點(diǎn)詢問上一班安全情況，班組長、工人談生產(chǎn)任務(wù)完成情況及存在問題，干部安排安全生產(chǎn)工作、征求工人意見建議”等方式，營造了職工講安全的濃厚氛圍，增強(qiáng)了職工的安全意識(shí)。