趙家英：用科學(xué)發(fā)展觀理論指導(dǎo)本職工作

　

　　通過學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，我體會到科學(xué)發(fā)展觀是堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，是我們黨以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)、新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展、從全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。在學(xué)習(xí)過程中我認(rèn)真做好了筆記，堅持做到學(xué)有所思、學(xué)有所獲、學(xué)以致用，切實改變因循守舊、安于現(xiàn)狀、工作創(chuàng)新能力不高等問題。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步豐富了自己的理論知識，轉(zhuǎn)變了思想觀念，激發(fā)了工作熱情。結(jié)合學(xué)習(xí)情況就下步如何用科學(xué)發(fā)展觀理論指導(dǎo)本職工作談幾點體會：

　 一、要提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。
　　我們不僅要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，用專業(yè)知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進(jìn)行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學(xué)什么，都要與推動本職工作結(jié)合起來，在實踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，要通過學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強(qiáng)做好本職工作的能力。
　 　二、要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，遵守職業(yè)道德。
　　在教育活動中，每個人都肩負(fù)著重大而光榮的責(zé)任。因此，必須充分認(rèn)識自己所從事的職業(yè)在社會中的地位和作用，職業(yè)沒有高低貴賤之分，崗位也沒有高低貴賤之分，在黨的事業(yè)中，不同的職業(yè)、不同的崗位只是黨為廣大人民群眾服務(wù)的分工不同，必須樹立正確的職業(yè)思想、職業(yè)責(zé)任和職業(yè)紀(jì)律等觀念，努力學(xué)習(xí)掌握一流的職業(yè)技能，遵守職業(yè)道德規(guī)范，在本職崗位上爭創(chuàng)一流業(yè)績。
　　三、要提高工作能力，爭創(chuàng)一流成績。
　　現(xiàn)在的世界是千變?nèi)f化的，因循守舊，不注重能力的提高，那么就要落伍，就談不上服務(wù)。因此，工作技能也要與時俱進(jìn)，不斷補(bǔ)充新知識、新理論，不斷提高管理能力、分析解決問題的能力、協(xié)調(diào)組織能力等。用“五真”要求立足本職，不斷提高工作能力，爭創(chuàng)出一流的成績。決不能把學(xué)習(xí)教育活動停留在口頭上空泛論論、無所作為，而是要以職工群眾的利益為重，做好本職工作，就是對黨最好的回報，對企業(yè)、對職工群眾最好的回報。
　　四、要熱愛本職工作，維護(hù)礦山穩(wěn)定。
　　要熱愛自己的本職工作，熱愛我們的礦山。我礦是一個建礦40多年的老礦，人多，管理難度大。特別是隨著煤炭資源的枯竭，再加上如今經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，導(dǎo)致企業(yè)生產(chǎn)形勢不好，經(jīng)濟(jì)效益下滑，員工收入降低，作為一名黨員，就要身先士卒，帶頭去理解礦黨政“保吃飯、保飯碗”，為職工群眾著想的良苦用心，帶頭去認(rèn)清企業(yè)面臨的形勢和困難，引導(dǎo)職工人人樹立勤儉節(jié)約的思想意識，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大職工克難致勝，為再度譜寫燦爛輝煌的和諧柴里新明天做出貢獻(xiàn)。