嵇偉淋； “五精”管理納入培訓(xùn)體系

　 精益、精確、精準、精美、精細，是企業(yè)管理的保證條件之一，對于員工教育培訓(xùn)工作來講，“五精管理是提高培訓(xùn)質(zhì)量的保證，是提高員工安全意識、崗位操作技能及員工職業(yè)道德最有效途徑。隨著社會的發(fā)展，安全理念的不斷滲透，以人為本安全文化的全面推進，安全教育培訓(xùn)已經(jīng)越來越成為企業(yè)安全發(fā)展的唯一“命脈”，因為它承擔(dān)的不僅僅是培訓(xùn)的任務(wù)，更重是要將安全意識、安全理念、安全操作及安全文化，根植于每一名員工的腦海里、心目中。結(jié)合當前礦井精細化管理的不斷深入，“五精”管理的漸次加深，我們都在以精益生產(chǎn)為目標全面推進礦井的綜合管理，安全管理培訓(xùn)工作，更應(yīng)以“五精”管理為載體，縱深推進，全面構(gòu)建以人為本的安全教育培訓(xùn)機制。

一、創(chuàng)新機制，規(guī)范標準，以精細筑牢培訓(xùn)之基
制度是規(guī)范，標準是機制，任何一項工作必須從制度的建立、標準的制定上尋求和諧管理的切入點。圍繞安全教育培訓(xùn)工作，既需要理論作指導(dǎo)，又需要實踐相結(jié)合；即需要由淺入深系統(tǒng)學(xué)習(xí)，又需要入腦入心，形成共識心領(lǐng)神會；既需要全員參與持之以恒，又需要文化引領(lǐng)精心培育。所以，安全教育培訓(xùn)工作重在制度建設(shè)，重在標準制定，我們必須堅持以人為本，堅持制度超前、制度約束，堅持靜心謀略，超前思考，更要堅持科學(xué)籌劃，把倡導(dǎo)“對違章的嚴管是對員工的避禍；對違章的縱容就是對員工的傷害；對安全的嚴管是對大家的愛護；對安全的放松是對大家的不負責(zé)任”融入到制度里，滲透到安全標準里。同時，我們更要把安全管理的理念上升到維護員工最大利益——生命至上的高度去認識，這是制度的制定、標準嚴細的前提。通過勻制度的制定，標準的嚴細，以促使各部門分工更加明確，關(guān)系更加理順，現(xiàn)場操作更有依據(jù)，“三違”界定更加清晰，安全管理基礎(chǔ)工作得到了進一步夯實。
二、安全本質(zhì)教育力求精準、精確，推進培訓(xùn)工作以質(zhì)取勝
一是要始終注重生命至上的教育。要始終將安全工作的“節(jié)點”建立在全員認識境界提升上，積極推行“以人為本，生命至上”為核心的多方位安全教育，解決員工的安全認知能力和習(xí)慣性思維，讓員工真正認識到安全就是命，不安全就是對生命不負責(zé)，通過教育讓每一個員工認識到安全的極端重要性。二是要始終踐行安全管理思路教育。要全面推行"嚴在過程，愛在結(jié)果"的安全管理思路，倡導(dǎo)"三違"就是"事故"，" 事故"意味"死亡"的安全認知理念，樹立嚴管才是真愛、管理必須從嚴的安全責(zé)任理念，真正落實"常查、細抓、嚴管、真罰"的要求，把安全是對員工最大的關(guān)愛落實到行動中，全員安全認知境界不斷提升。三是始終堅持過程培育。以過程培育為有效手段，把安全文化融入到日常安全管理工作中，落實到具體行動上，做到思想上重視安全，措施上保證安全，夯實軟環(huán)境，增強軟實力，不斷提升礦井安全管理水平。
三、教育培訓(xùn)體現(xiàn)以人為本教育，為精益生產(chǎn)目標實現(xiàn)提供人才保證
一是要注重教育培訓(xùn)體系與格局的創(chuàng)新。要在堅持“四個一”教育培訓(xùn)方式的基礎(chǔ)上，進一步創(chuàng)新培訓(xùn)途徑。要利用網(wǎng)能大學(xué)、專題講座、職業(yè)培訓(xùn)等直觀有效的教育方法全面推進員工職業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)；各單位的主要領(lǐng)導(dǎo)更要積極履行"一崗雙責(zé)"，既要承擔(dān)本單位的生產(chǎn)任務(wù)的完成，又要承擔(dān)員工的安全教育培訓(xùn)工作，本身既要作為生產(chǎn)的指揮者，又要成為培訓(xùn)師。二是要注重班組隊伍素質(zhì)的提升。要按照班組管理模式要求，積極構(gòu)建班組管理四個體系，進一步加強了班組自主管理，促進了班組長內(nèi)在素質(zhì)的提高和班組自主創(chuàng)新能力的提高，實現(xiàn)了班組管理與礦井整體管理"并道"。三是要進一步規(guī)范人的行為教育。安全管理的根本在于提升人的素質(zhì)。要通過事故案例警示教育、舉辦安全第一責(zé)任者培訓(xùn)班、開展了網(wǎng)能大學(xué)培訓(xùn)等活動，不斷加強管理層、員工層、新工人三個層面的培訓(xùn)力度，全面提升了員工的個體安全認知境界和提高安全行為規(guī)范。
四、以“一提五促”為根本，全面推進教育培訓(xùn)工作向“五精”管理邁進
安全管理的根本在于人的管理，安全教育培訓(xùn)也重點在人素質(zhì)。我們要嚴格按照“一提、五促”的工作思路，通過抓人的質(zhì)量促進境界提升、責(zé)任落實、作風(fēng)轉(zhuǎn)變、標準提高和行為規(guī)范，做到強基固本保安全，并要做到“三個注重原則”：一是始終注重員工素質(zhì)提升的原則。要將員工素質(zhì)提升作為安全管理的保證，圍繞“理念培育、文化引領(lǐng)、精細管理、精益生產(chǎn)”體系要求，全面推進以人為本的學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建塑工作，以礦井職業(yè)培訓(xùn)師體系為構(gòu)架，以各種方法的教育培訓(xùn)為載體，全面促進管理層管理素養(yǎng)和操作層技能素養(yǎng)的提升。二是始終注重結(jié)合的原則。教育培訓(xùn)不能一成不變，更不能照抄照搬，要注重三個結(jié)合，即：全員培訓(xùn)與重點培訓(xùn)相結(jié)合、業(yè)務(wù)培訓(xùn)與正規(guī)培訓(xùn)相結(jié)合、專項培訓(xùn)與普及教育相結(jié)合，通過“三個結(jié)合”做到“四抓”，即：與抓經(jīng)常性教育、抓普遍性教育、抓針對性教育、抓多樣性教育，以全面提升員工的安全綜合素質(zhì)。三是始終注重安全教育人品引領(lǐng)的原則。在開展安全教育培訓(xùn)過程中，既要培訓(xùn)員工的安全意識、安全技能，又要培育員工愛崗敬業(yè)，忠于企業(yè)。要利用各種理念的滲透教育，軟環(huán)境、軟實力教育，使每名員工永遠心存感激、感動、感恩，最終將感恩固化為員工的行為準則，以人品打造精品，全面打造“五精”管理安全教育培訓(xùn)新模式。
總之，安全教育培訓(xùn)關(guān)鍵在人，精細管理是安全教育培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)，“五精”管理是實施的過程境界，培養(yǎng)高素質(zhì)的員工隊伍，推進礦井精益生產(chǎn)目標的實現(xiàn)，是全礦上下共同為之奮斗的景愿。
作者單位：龍口礦業(yè)集團