收假

　　一轉(zhuǎn)眼，假期如約結(jié)束。于我而言，最操心的莫過(guò)于孩子們那放縱的心能否快速回到正常的軌道。

　　以前經(jīng)常聽(tīng)到一個(gè)詞，叫“節(jié)后綜合征”，說(shuō)的是長(zhǎng)假期后會(huì)讓人產(chǎn)生不適感，甚至還會(huì)出現(xiàn)抑郁、焦慮、心悸、失眠等問(wèn)題?，F(xiàn)在的人，多了生活的“自由”，反而略顯“孱弱”。我知道，習(xí)慣了悠閑放縱的孩童，是斷然適應(yīng)不了緊張的課程。因此，面對(duì)長(zhǎng)假期一定要有適當(dāng)?shù)陌才?，不能因?yàn)闀r(shí)間的“自由”和“富裕”而放之任之。

　　關(guān)于收假，關(guān)鍵在收心，收心首先要用心，猶記得學(xué)生時(shí)代，被要求每天寫(xiě)日記，那是學(xué)習(xí)必要環(huán)節(jié)。我比較看重“慣性”思維的培養(yǎng)，要求孩子們每天用筆記錄下生活，每天也要講上一個(gè)小故事，雖然寫(xiě)的都是“雞毛蒜皮”的小事，講的也都是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的半成品，但對(duì)于他們，保持著思考的習(xí)慣，很是必要。

　　同時(shí)，節(jié)后的短暫調(diào)整也很重要。許多人認(rèn)為，節(jié)后應(yīng)該從一些簡(jiǎn)單的工作做起，這一點(diǎn)，我是不贊同的。在我看來(lái)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這段時(shí)間恰是習(xí)慣養(yǎng)成期和信心培養(yǎng)期，萬(wàn)萬(wàn)不能有畏難心理，一旦有了，那就離進(jìn)步遠(yuǎn)了。假期，是享受快樂(lè)的時(shí)間，是調(diào)整心態(tài)的時(shí)間，能讓人很好地保持著對(duì)生活的新鮮感，但倘若因?yàn)榧倨跀_亂了生活的節(jié)奏，帶來(lái)節(jié)后的焦慮和“慢半拍”，那就得不償失。