安徽廬江：郭河鎮(zhèn)中心學(xué)校黨委書記下沉教學(xué)一線進(jìn)行授課

　　為有效落實(shí)和推行“雙減”政策，了解學(xué)校課堂教學(xué)狀態(tài)，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)，尋找提高課堂教學(xué)質(zhì)量的途徑，5月18日上午，廬江縣郭河鎮(zhèn)中心學(xué)校黨委書記、校長林宗信親臨福元小學(xué)開展“下沉一線、回歸課堂”活動(dòng)，為六年級(jí)孩子上了兩節(jié)生動(dòng)的數(shù)學(xué)課。

　　課堂上，林宗信以問題為引領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生借助舊知探究新知，培養(yǎng)了學(xué)生的遷移能力、數(shù)據(jù)意識(shí)和應(yīng)用意識(shí)，將抽象的數(shù)學(xué)問題形象化、生動(dòng)化，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)，在輕松愉悅的氛圍中很自然地掌握了本課的知識(shí)點(diǎn)，突破了本節(jié)課的難點(diǎn)。

　　據(jù)悉，郭河鎮(zhèn)中心學(xué)校為了辦好人民滿意的學(xué)校，已在轄區(qū)學(xué)校開展了多形式的教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)，切實(shí)掌握各所學(xué)校課堂教學(xué)現(xiàn)狀，尋找提高課堂教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑，力求破解振興鄉(xiāng)村教育的難題。