多措并舉推進(jìn)安全培訓(xùn)更上一層樓

　　今年以來，中煤新集培訓(xùn)中心嚴(yán)格落實(shí)國家《煤礦安全培訓(xùn)規(guī)定》第92令，聚焦“穩(wěn)安全、促發(fā)展、精管理、樹新風(fēng)、建隊(duì)伍、惠民生、強(qiáng)黨建”七項(xiàng)重點(diǎn)工作，依托公司教育培訓(xùn)信息化平臺(tái)，依法依規(guī)開展各類安全培訓(xùn)和素質(zhì)提升培訓(xùn)，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，實(shí)施“精準(zhǔn)培訓(xùn)”工程，為公司高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的人才支撐。

　　依法依規(guī)，確保應(yīng)培盡培

　　該培訓(xùn)中心認(rèn)真貫徹落實(shí)新頒《煤礦安全培訓(xùn)規(guī)定》，牢固樹立“生命至上、安全第一”和“培訓(xùn)不到位是重大安全隱患”的理念，緊緊圍繞煤礦安全培訓(xùn)這個(gè)中心工作，不斷優(yōu)化“三項(xiàng)崗位”人員和其他從業(yè)人員的培訓(xùn)流程。規(guī)范建立企業(yè)安全培訓(xùn)的“一期一檔”，以及從業(yè)人員的“一人一檔”，依托公司培訓(xùn)信息化平臺(tái)，完善教育培訓(xùn)平臺(tái)。以“三項(xiàng)崗位人員”為重點(diǎn)，依法依規(guī)開展好各類安全培訓(xùn)，做到應(yīng)培盡培。

　　缺啥補(bǔ)啥，多舉措強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)

　　按照“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”的要求，該中心實(shí)訓(xùn)科積極創(chuàng)新實(shí)操培訓(xùn)方式，改變傳統(tǒng)教學(xué)方法，靈活采取仿真教學(xué)、實(shí)物教學(xué)、仿真+實(shí)物、“手指口述”+實(shí)物操作等多種培訓(xùn)方式相結(jié)合的綜合模式開展實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作，更加強(qiáng)調(diào)任務(wù)驅(qū)動(dòng)和問題導(dǎo)向，更加注重理與實(shí)合為一體、教與學(xué)有機(jī)結(jié)合，使培訓(xùn)學(xué)員逐步達(dá)到操作行為的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化。

　　優(yōu)化并進(jìn)，確保實(shí)訓(xùn)見實(shí)效

　　充分依托礦井電氣實(shí)訓(xùn)基地，把礦緊缺的電工人才培養(yǎng)作為培訓(xùn)的主攻方向，改變傳統(tǒng)的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、分散式的人才培養(yǎng)模式,著力解決培訓(xùn)見效慢,師帶徒技術(shù)保守等弊端。重點(diǎn)強(qiáng)化電工的實(shí)際操作培訓(xùn),同時(shí)聘請(qǐng)公司資深的技術(shù)大拿 、首席技師來現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)實(shí)操教學(xué),采取全脫產(chǎn)、開放式、實(shí)操培訓(xùn)模式，在培訓(xùn)過程環(huán)節(jié)中，不光要“向前走”，還要“回頭看”，廣泛聽取培訓(xùn)學(xué)員及培訓(xùn)單位的意見和建議，不斷改進(jìn)提升，結(jié)合實(shí)際加以落實(shí)，為生產(chǎn)礦井培養(yǎng)出技術(shù)過硬的機(jī)電人才隊(duì)伍。

　　校企聯(lián)合，推進(jìn)“精準(zhǔn)培訓(xùn)”

　　今年以來，該中心先與中礦大合作，舉辦了3期卓越班組長素質(zhì)提升班，重點(diǎn)培育卓越班組長的態(tài)度力、執(zhí)行力、說服力和領(lǐng)導(dǎo)力四力素質(zhì)，采用課堂授課、案例剖析、小組討論、拓展訓(xùn)練等多種方式，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐、教師與學(xué)員、整體與個(gè)體、靜態(tài)與動(dòng)態(tài)的有機(jī)融合，助力班組長拓展知識(shí)，進(jìn)一步提升班組長綜合素質(zhì)。之后又與安徽理工大學(xué)合作，舉辦了3期管理人員綜合素質(zhì)提升班，著力推動(dòng)安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實(shí)。進(jìn)一步改革課程體系、教學(xué)方法、考核方法及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施“教研相宜、相得益彰”的實(shí)踐教學(xué)體系，創(chuàng)立重對(duì)象、重調(diào)研、重培訓(xùn)、重評(píng)價(jià)“四重法”運(yùn)作機(jī)制，固化精準(zhǔn)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高管理人員的綜合素質(zhì)。

　　加強(qiáng)師資，提升培訓(xùn)質(zhì)量

　　為強(qiáng)化內(nèi)外部師資庫的建設(shè)和管理，加強(qiáng)對(duì)專兼職教師年度履職考核與激勵(lì)，探索構(gòu)建專兼職教師考核、獎(jiǎng)懲、引進(jìn)及退出工作機(jī)制，該培訓(xùn)中心定期更新優(yōu)化師資庫，堅(jiān)持與安全生產(chǎn)相結(jié)合，采用“送出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方式，開展內(nèi)部專職教師培訓(xùn)提升。探索“互動(dòng)式”教學(xué)，提升培訓(xùn)效果;探索引進(jìn)外部師資力量，充分發(fā)揮外部優(yōu)質(zhì)師資的作用，不斷提升公司教育培訓(xùn)工作質(zhì)量。

　　中煤新集培訓(xùn)中心 陳偉