黃桷樹(shù)下的記憶

不變的黃桷樹(shù)，不變春花秋實(shí)，晝夜更迭，四季輪回，或多了一時(shí)滄桑，或多了一絲牽掛，終知青春易逝，愿不負(fù)韶華。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記

小時(shí)候，家住天池，讀的是天池小學(xué)，記憶中每次上學(xué)、放學(xué)都有很長(zhǎng)一段土路要走，路途中還有一顆黃桷樹(shù)，著實(shí)的大。

一到夏天，附近的老人們就搖著蒲扇坐在樹(shù)下，時(shí)而哼著歌，時(shí)而擺談擺談。而做為小孩子的我們，放學(xué)后則會(huì)選擇在樹(shù)下來(lái)一場(chǎng)翻花繩、跳房子，又或是拍卡片、拋石子，好生歡喜。

這時(shí)，一位老爺爺便會(huì)挑著扁擔(dān)，邁著矯健的步伐走過(guò)來(lái)，笑呵呵地，還不忘和大家寒暄一番。

他挑的木桶看似并不重，里面卻裝著我們兒時(shí)最美好的回憶。因?yàn)榇蠹叶贾?，他是賣(mài)糖的。

他不怎么叫賣(mài)，只是放下扁擔(dān)，打開(kāi)兩只木桶的蓋子，悠閑地?cái)[弄著他的家伙事，隨意地吆喝上幾聲，便也就算做足宣傳了。

小孩們哪能受得了此般誘惑，一個(gè)勁放下手中的大事、小事，爭(zhēng)先恐后地圍上去，吸吮著手指，兩眼直杠杠地盯著老爺爺?shù)奶枪蕖?/p>

一旦準(zhǔn)備妥當(dāng)，好戲就開(kāi)始了，大家?guī)缀跬瑫r(shí)下手摸一摸，掏出兜里那皺巴巴的零錢(qián)，數(shù)著1、2、3、4、5，對(duì)!就是5毛一次。5毛錢(qián)就能開(kāi)始搖轉(zhuǎn)盤(pán)了，搖到什么老爺爺就用糖給你畫(huà)什么，現(xiàn)在想來(lái)，還真值當(dāng)，比起后來(lái)很多的“抽獎(jiǎng)”實(shí)誠(chéng)多了，即使你手氣再背也能得到個(gè)最小的“雞”吃，倘若運(yùn)氣好，搖到“龍”，那就值得好生炫耀一番，用舌尖舔一下，慢慢吃、慢慢品，看得旁人眼饞，自己則心情甚好，還要準(zhǔn)備在班上吹上幾天的說(shuō)辭。

“爺爺，給我畫(huà)大一點(diǎn)嘛!”

“好的!”每次面對(duì)小朋友的“無(wú)理”要求，老爺爺都是欣然接受。只見(jiàn)他胸有成竹，一氣呵成，十二生肖喊來(lái)就來(lái)，隨著縷縷糖絲的飄灑，活靈活現(xiàn)的彩鳳飛龍便栩栩如生地呈現(xiàn)在你面前，然后趁熱粘上一根竹簽，再壓上一壓，便大功告成。

每成功完成一個(gè)“造型”，老爺爺還會(huì)給我們講上一講十二生肖的故事，即便是已經(jīng)拿到糖吃的人也會(huì)留在一旁津津有味地聽(tīng)著，如同大人們喝茶聽(tīng)評(píng)書(shū)一般久久不愿離去。

久而久之，黃桷樹(shù)下的老爺爺和他的糖攤子就成了放學(xué)路上的一到獨(dú)特風(fēng)景，偶爾大人們?nèi)ラ_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)帶著小孩路過(guò)，也會(huì)給孩子搖上一個(gè)，還不時(shí)逗逗自家小孩：“爺爺?shù)凝埉?huà)得好不好?”看到忙不迭地點(diǎn)頭說(shuō)好吃，老爺爺也會(huì)露出欣慰的笑容。

時(shí)間如白駒過(guò)隙，梭箭般匆匆而去，已離開(kāi)天池二十多年，自己也已為人父。

這一天，帶上自家的小孩走上一走他父親兒時(shí)的路，來(lái)到黃桷樹(shù)處，樹(shù)下又看到了糖畫(huà)的身影。

不過(guò)這次是一位五十歲左右的中年人。他沒(méi)有挑著我記憶中那熟悉的扁擔(dān)，而是靠著一輛三輪車(chē)運(yùn)載家伙事。

拉著兒子上前，坐攤還是那個(gè)坐攤，熟悉的一把小勺，一塊玻璃板，一個(gè)盛滿糖的小鍋，依舊是一群小朋友圍著，爭(zhēng)先搖著轉(zhuǎn)盤(pán)。再一看，飽滿、勻稱的線條畫(huà)出的不再是記憶中的精細(xì)復(fù)雜“十二生肖”，而是“簡(jiǎn)易版”的卡通風(fēng)格，更受歡迎的也不再是“龍”、“鳳”，喜洋洋、灰太狼成了孩子們當(dāng)下最喜歡的。

“我爸不在了，我換了一輛小車(chē)接他的班繼續(xù)干!”他對(duì)我這樣說(shuō)道。

樹(shù)下的風(fēng)景依舊如初，不變的樹(shù)葉飄落，不變的嚷嚷笑聲，一陣淡淡的清香過(guò)后，便也就離開(kāi)了。