九里山礦?班前課堂“充電”忙

“老周，你說一下通過剛才觀看的事故警示教育案例，你來說說事故的原因及教訓(xùn)。”

“首先檢修前未進(jìn)行安全確認(rèn)，并且檢修的時候還不執(zhí)行停電檢修制度，這都是導(dǎo)致事故發(fā)生的直接原因，其次是由于安全意識淡薄，違章操作。在以后的工作中我將牢記安全，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)流程進(jìn)行操作，堅(jiān)決做到不安全不工作、工作必須保證安全。”

這是6月7日河南能源焦煤公司九里山礦皮帶隊(duì)班前會安全“小課堂”上互動式問答環(huán)節(jié)的一幕，也是該礦結(jié)合礦井實(shí)際情況，強(qiáng)化職工安全培訓(xùn)的一項(xiàng)重要舉措。

為進(jìn)一步增強(qiáng)職工的安全意識和自我保護(hù)意識，六月份以來，九里山礦積極創(chuàng)新安全教育方式、方法，推動“安全生產(chǎn)月”活動的深入開展，強(qiáng)化職工安全學(xué)習(xí)和事故案例警示教育，要求各區(qū)隊(duì)開設(shè)班前“安全課堂”，充分利用每日班前會時間觀看事故警示教育案例、組織職工講述身邊的安全小故事，讓職工廣泛參與，一改以往“你念我聽”的灌輸模式，把安全知識學(xué)習(xí)置入輕松、熟悉的環(huán)境中，通過一個個鮮活的案例和富有教育的小故事，使職工把崗位事故案例的沉痛教訓(xùn)牢記于心，在工作中時刻保持安全警惕性，自覺做到按章操作、安全生產(chǎn)。

同時，在學(xué)習(xí)“消化”安全知識的同時，該礦還要求職工緊緊圍繞“消除事故隱患、筑牢安全防線”的主題，結(jié)合實(shí)際工作認(rèn)真排查安全隱患，“對癥下藥”，確保安全生產(chǎn)。

“通過開展班前‘安全課堂’，職工學(xué)習(xí)安全知識的積極性有了很大的提高，不僅愿意聽，而且積極發(fā)言，潛移默化中增強(qiáng)了安全意識。”該礦皮帶隊(duì)支部書記李釗高興的說到。

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