提升專家工作室軟實力
? ? （通訊員? 趙清洪）重慶氣礦梁平作業(yè)區(qū)在技能專家工作室建設(shè)過程中，致力于技術(shù)力量的聚合與優(yōu)化、工作模式的探索與創(chuàng)新、團隊攻堅能力的激發(fā)和增強，促進工作室“軟實力”持續(xù)提升，更好地發(fā)揮“專業(yè)引領(lǐng)”、“凝智攻堅”和“輻射帶動”等功能，為該作業(yè)區(qū)工作創(chuàng)新創(chuàng)效、業(yè)績箭頭向上提供人才支撐和技術(shù)保障。
聚焦于工匠精神的培育和弘揚，造就精干高效的技術(shù)團隊。梁平作業(yè)區(qū)技能專家工作室牢固樹立和踐行“弘揚工匠精神、服務(wù)一線生產(chǎn)、創(chuàng)新開發(fā)技術(shù)、傳承崗位技藝”等工作理念，在人員配置上，注重創(chuàng)新力量和創(chuàng)新能力的聚合與優(yōu)化，經(jīng)認(rèn)真研究，確立全國技術(shù)能手、企業(yè)級技能專家謝利平為工作室領(lǐng)軍人物，主持開展日常工作；吸納優(yōu)秀員工技師、技能骨干加入工作室，成立采氣、增壓、信息運維三個小組，每個組均以本專業(yè)具有代表性的技能專家或技術(shù)骨干擔(dān)任組長，組成技術(shù)革新、創(chuàng)新創(chuàng)效的攻堅團隊。其中企業(yè)級技能專家李明率領(lǐng)采氣組在氣井工藝等方面創(chuàng)新攻關(guān)，解決生產(chǎn)一線難題；增壓技師、具有十余年增壓實際經(jīng)驗的徐學(xué)進帶領(lǐng)增壓組負(fù)責(zé)增壓生產(chǎn)過程中的難題和工藝設(shè)備革新改造；信息運維組長由技術(shù)帶頭人田洪軍擔(dān)任，與信息運維成員一道，解決“智慧氣田”建設(shè)和運行過程中出現(xiàn)的難題。 團隊成員既揮灑個性、表現(xiàn)特長，又精誠協(xié)作、互促共進，在攻克技術(shù)難關(guān)、推出創(chuàng)新成果等方面持續(xù)迸發(fā)強大的內(nèi)生動力。
致力于工作模式的探索和創(chuàng)新，促進工作室作用充分發(fā)揮。為更好地適應(yīng)梁平作業(yè)區(qū)高質(zhì)量發(fā)展實際需要，該作業(yè)區(qū)專家工作室努力延伸管理觸角和工作界面，全力提升作業(yè)區(qū)全員的技術(shù)素養(yǎng)和實作本領(lǐng)。在指導(dǎo)現(xiàn)場生產(chǎn)方面，工作室成員每月15日前收集生產(chǎn)中的疑難問題，經(jīng)過實地調(diào)研和分析解決后，組織員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)，針對上述問題給予現(xiàn)場解答；工作室組長每月到一線班組駐站3天進行技術(shù)指導(dǎo)；積極參與和指導(dǎo)采氣工藝措施、地面集輸設(shè)備、脫水裝置及增壓裝置檢維修、技術(shù)改造、工藝革新等，查找生產(chǎn)、安全、管理方面的漏洞和短板并提出整改意見。在新員工和入職新崗位人員培訓(xùn)方面，工作室組織相關(guān)人員到生產(chǎn)現(xiàn)場實地學(xué)習(xí)，了解生產(chǎn)工藝關(guān)鍵點、安全環(huán)保著重點、事故隱患高發(fā)點，然后安排相關(guān)人員到班組跟師傅學(xué)習(xí)崗位應(yīng)知知識和應(yīng)會基本技能，并組織大家跟隨技能專家進行高水平、高強度的技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過這些辦法，帶動新員工和入職新崗位人員盡快提高技能水平，實現(xiàn)獨立頂崗操作。為了整合技師優(yōu)勢資源，更好地實現(xiàn)技能優(yōu)勢互補，梁平作業(yè)區(qū)鼓勵技師打破工種界限，以項目為中心，自由組合臨時創(chuàng)新項目組，這種創(chuàng)新的工作辦法，為弘揚工匠精神、開展創(chuàng)新實踐以及技師團隊良性發(fā)展等提供了有利條件。
著眼于激勵團隊成員創(chuàng)新創(chuàng)造，建設(shè)科學(xué)合理的考核機制。為了讓工作室始終處于“規(guī)范運行、高效攻堅、引領(lǐng)創(chuàng)新”的工作狀態(tài)，梁平作業(yè)區(qū)制定了《技師（高級技師）聘期考核評分細(xì)則》《技能專家工作室工作職責(zé)》《專家工作室正向激勵方案》等規(guī)章制度。在日常工作管理方面，采取項目化運作方式，對生產(chǎn)現(xiàn)場瓶頸問題進行立項，明確階段性工作任務(wù)和成員分工，定期跟蹤督導(dǎo)改進，實行從工作立項、組織實施、檢查評估、成果總結(jié)的閉環(huán)管理。在正向激勵方面，實行“70+”考核模式，在完成工作任務(wù)、開展技藝傳授、解決技術(shù)難題，并且勞動態(tài)度、敬業(yè)精神、團隊協(xié)作等方面達(dá)到基本要求，獲得70個分值基礎(chǔ)上，對于參與檢維修案例編寫、合理化建議、技改發(fā)明、技術(shù)培訓(xùn)等實行加分獎勵，總加分值為125分，并據(jù)此進行表彰獎勵。在約束和退出機制方面，在動態(tài)管理和績效評價基礎(chǔ)上，對業(yè)績落后、考評不達(dá)標(biāo)的成員取消工作室任職資格。這些辦法的制定和落實，調(diào)動了團隊成員投身技改發(fā)明和工作創(chuàng)新的積極性和主動性。工作室成立以來，工作室成員謝利平從技師成長為高級技師，鄧興江、陳健、梁軍平等3名高級工成長為技師，為墊江培訓(xùn)基地輸出采氣高級技師李小平，工作室成員陳健獲得重慶氣礦管焊電技術(shù)比賽第一名，梁軍平在西南油氣田公司和重慶氣礦增壓技術(shù)比賽中都取得了第2名的好成績。
