公共事業(yè)中心全方位扎緊“安全柵欄”

三季度，公共事業(yè)中心強(qiáng)化安全“紅線”意識(shí)，堅(jiān)守“底線”思維，鎖定“四零”目標(biāo)，全力扎緊“安全柵欄”，確保安全生產(chǎn)。

強(qiáng)化安全意識(shí)，筑牢思想防線。在抓好安全生產(chǎn)“硬”環(huán)境的同時(shí)，努力做好安全教育“軟”文章，把班前會(huì)作為安全教育的主陣地，在內(nèi)容上逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、時(shí)間上制度化、主持上正規(guī)化、考核上嚴(yán)格化。為激發(fā)職工學(xué)習(xí)的積極性，改變以往“班長說職工聽”的被動(dòng)教育方式，由職工把自己當(dāng)天的崗位操作中安全注意事項(xiàng)講出來，相互交流，進(jìn)行自我崗位風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。組織觀看各類典型事故案例，各班組對(duì)案例進(jìn)行剖析，認(rèn)真查找事故發(fā)生原因，吸取事故教訓(xùn)，查找自身不足，引導(dǎo)職工算好安全“事故賬”。

強(qiáng)化制度建設(shè)，夯實(shí)安全基礎(chǔ)。本著“務(wù)實(shí)管用、簡單易行”的原則，對(duì)安全管理、環(huán)境治理、基建工程、內(nèi)部市場考核、車輛運(yùn)輸、設(shè)施維修、系統(tǒng)運(yùn)行、崗位職責(zé)等管理制度，展開梳理、診斷、補(bǔ)充、精簡等工作，對(duì)運(yùn)行中出現(xiàn)的各類問題進(jìn)行歸納、分析，針對(duì)執(zhí)行中存在的問題加強(qiáng)調(diào)研、廣泛聽取干部職工意見，在原有基礎(chǔ)上不斷深化、優(yōu)化、細(xì)化，及時(shí)建立健全相關(guān)管理制度，確保各項(xiàng)工作有章可循，有力提高制度的可操作性和實(shí)效性。

強(qiáng)化班組建設(shè)，筑牢安全防護(hù)網(wǎng)。在抓好班組建設(shè)上狠下功夫，健全制度、強(qiáng)化管理、完善職能，先后制定出臺(tái)有關(guān)班組管理以及考核等制度文件，規(guī)范班組建設(shè)。抓細(xì)小環(huán)節(jié)和關(guān)鍵部位，根據(jù)不同崗位工種、作業(yè)環(huán)境，細(xì)化各班組生產(chǎn)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，促使職工明確作業(yè)程序和安全措施，養(yǎng)成良好作業(yè)習(xí)慣。創(chuàng)新培訓(xùn)模式，采取“培訓(xùn)到現(xiàn)場”“師帶徒”等方式，增強(qiáng)安全教育的參與性和實(shí)效性。