這些“名片”扮靚“安全生產(chǎn)月”——常村煤礦開展員工思想政治工作二三事

這些“名片”扮靚“安全生產(chǎn)月”

——常村煤礦開展員工思想政治工作二三事

通訊員??陳波

在第十七個(gè)全國(guó)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)中，常村煤礦緊盯員工思想不放松，充分發(fā)揮隊(duì)干、班組長(zhǎng)的工作優(yōu)勢(shì)，將思想政治工作落到一線、扎根基層、緊貼員工，采取了眾多切實(shí)有效的工作方法，打造出一張張?zhí)厣懊?，筑牢?a href=http://cltuan.cn target=_blank class=infotextkey>安全生產(chǎn)根基。

名片一：“服務(wù)員”——黃艷峰

“一定要以員工的需求為出發(fā)點(diǎn)，要站在員工的角度解決問題，犧牲小我為員工服務(wù)”。這是黃艷峰在開展思想政治工作中的感悟，他是常村煤礦探水隊(duì)的一名副隊(duì)長(zhǎng)，他認(rèn)為，思想政治工作好壞直接影響到煤礦的安全生產(chǎn)，要抓班組思想工作，就要準(zhǔn)確把握員工思想脈搏，當(dāng)好員工“服務(wù)員”。

探水隊(duì)是一個(gè)一特殊的作業(yè)隊(duì)組，人員流動(dòng)量大、作業(yè)人員不足一直是生產(chǎn)組織的軟肋。在班組出現(xiàn)緊急任務(wù)時(shí)，為了讓員工放棄休息，就需要挨個(gè)做好員工的思想工作。剛開始，黃艷峰試過很多方法，下命令應(yīng)要求、排休上崗加分、超出勤獎(jiǎng)勵(lì)等等，但效果都不明顯，員工根本不吃這一套。

“我想起自己在部隊(duì)當(dāng)兵時(shí)，老班長(zhǎng)給我們做思想工作時(shí)的情景及做法，那就是放低自己的身段，把員工的事當(dāng)成自己的事，用‘服務(wù)員’的心態(tài)來做員工的思想工作。”黃楊也抱著“服務(wù)員”的心態(tài)去開展工作，再遇到緊急情況需要協(xié)調(diào)時(shí)，班組的員工立即有了可喜的變化，大家都很比較容易接受任務(wù)了。

當(dāng)好“服務(wù)員”還需要有耐心。不久前，隊(duì)里新分來一個(gè)大學(xué)生鄭乾，年輕氣盛，啥都滿不在乎。他第一次下井，出于好奇就站到了鉆機(jī)正后方，恰巧一根鉆桿滑落，黃艷峰趕緊把他從鉆機(jī)后拽了過來，才幸免被砸傷，當(dāng)時(shí)，小鄭整個(gè)人都傻了，被黃艷峰訓(xùn)斥后，嘴里不停念叨：“太可怕了，這班我不上了！”。次日上崗他果然沒來。黃艷峰找他談心7次，才做通思想工作，并耐心講解了鉆機(jī)的操作規(guī)程和安全注意事項(xiàng)，在隨后的下井中，小鄭像換了個(gè)人似的，精神集中，聽從指揮，按章操作。

名片二：“班主任”——吳晉芳

“一個(gè)都不能少 一個(gè)都不能弱”是常村煤礦運(yùn)搬二隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)吳晉芳堅(jiān)守的原則。工作經(jīng)歷中，他擔(dān)任班組長(zhǎng)的時(shí)間最長(zhǎng)，在班組管理上，他從“抓全、抓強(qiáng)”上入手，就像一名學(xué)校的“班主任”一樣，給予員工尊重，履行肩上責(zé)任，成為全礦看齊的一張“名片”。

“一個(gè)都不能少”，就必須做好團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭(zhēng)取不能讓任何成員落下。隊(duì)里有不少“問題員工”，他們思想波動(dòng)大，常常有上花班的情況。有一名90后職工，自控力差，喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常因此曠工。吳晉芳多次找他談話，每次都是滿口答應(yīng)，可沒過幾天，就又曠工。后來，吳晉芳采用了打預(yù)防針“加強(qiáng)聯(lián)”的方式，每隔七八天，在他網(wǎng)癮爆發(fā)之前，就開展思想幫扶，給他注射一支“上班加強(qiáng)針”。慢慢的，隨著曠工次數(shù)的減少，形成了正常出勤的良好習(xí)慣。

要做到“一個(gè)都不能少”，還要要平等對(duì)待每一個(gè)人。有一名維修隊(duì)人員，平時(shí)工作不積極，休息也不請(qǐng)假。一次家中辦事沒有通知隊(duì)里任何人，就自己回家了。吳晉芳知道后，不但沒有責(zé)罰，反而與隊(duì)里商議前去看望慰問，幫忙辦事。

“作為一名外包工，沒有想到隊(duì)里和班組這么重視我，以后一定要好好上班，好好工作，絕不拖后腿?！痹撁麊T工事后說。目前，該員工已從“問題員工”轉(zhuǎn)化“上進(jìn)員工”。

“一個(gè)都不能弱”，就要求班組長(zhǎng)自身要有過硬的業(yè)務(wù)技能，并帶動(dòng)全班組技能提升。吳晉芳在擔(dān)任班組長(zhǎng)期間，不僅注重個(gè)人素質(zhì)的提高，還將所學(xué)、所想、所掌握的技能無私地傳授給班組成員，帶領(lǐng)大家進(jìn)行了移動(dòng)式噴白機(jī)等的設(shè)計(jì)改造，多次高質(zhì)量地完成了隊(duì)里安排的工作任務(wù)。

吳晉芳認(rèn)為，“班組長(zhǎng)要肯鉆研、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，還要有責(zé)任意識(shí)，只有做到這些，才能帶領(lǐng)大家攻堅(jiān)克難，圓滿完成工作任務(wù)?！?/p>

名片三：“思想+”——焦利波

“班組管理中，一味地考核，解決不了根本問題，也不能僅靠嘴皮子講道理，只有結(jié)合不同員工的脾氣，因人施教，針對(duì)性采取多種措施，才能化解員工思想上的不穩(wěn)定因素”。焦利波是新型墻體材料廠鋼塑管車間生產(chǎn)班班長(zhǎng)，在做員工思想工作中，他采取的是“思想政治工作+”的方式。

張師傅是一個(gè)“刺頭”，說話咬理，經(jīng)常不服從管理，但是工作能力強(qiáng)，轉(zhuǎn)崗到電焊工后，率先掌握電焊技術(shù)，曾在廠電焊工技術(shù)比武中，獲得了第一名。也正因?yàn)檫@一點(diǎn)，他更加驕傲自滿。焦利波針對(duì)張師傅愛動(dòng)腦肯鉆研創(chuàng)新工作的特點(diǎn)，采取了褒獎(jiǎng)激勵(lì)的措施，放大他的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)他將創(chuàng)新點(diǎn)子落實(shí)好。在積極正面的鼓勵(lì)下，張師傅完成了三通四通高效焊接輔助裝置、管路倒運(yùn)架制作等技術(shù)創(chuàng)新工作，受到大家的好評(píng)。面對(duì)向張師傅這類好勝心強(qiáng)的員工，焦利波采取的是“思想政治工作+正面激勵(lì)”的方式。

一次，因員工小陳鋸下管路尺寸不對(duì)，焦利波對(duì)他進(jìn)行了考核。但小陳不服氣，拒絕在巡查表上簽字，并在第二天的崗前儀式上拒絕講評(píng)，焦利波給予其停工處理，并以“質(zhì)量驗(yàn)收不合格必須進(jìn)行考核”、“擾亂班前會(huì)秩序”兩點(diǎn)，有理有據(jù)對(duì)他進(jìn)行耐心的思想教育，讓他換位思考。小陳冷靜下來，想想確實(shí)是這樣，思想觀念得到了轉(zhuǎn)變，這是“思想政治工作+換位思考”的方式。

除此之外，焦利波還針對(duì)一些“婆婆嘴”的員工，采取“思想政治工作+仔細(xì)聆聽”的方式，一方面認(rèn)真對(duì)待、細(xì)致分析，如果確是管理上的問題，就采納意見，認(rèn)真整改；另一方面如果因?yàn)槠鋫€(gè)人原因造成的牢騷滿腹，焦利波就耐心地聽他“發(fā)泄”，使他的情緒得到穩(wěn)定。方式多種多樣，目的只有一個(gè)，就是因人而異對(duì)員工進(jìn)行思想教育，為安全生產(chǎn)提供可靠保障。

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