"法造化 得心源”——畫家李雪山水墨寫生展結(jié)語(yǔ)

? "法造化 得心源”李雪山水墨寫生展結(jié)語(yǔ) ? ? ?文：溫冰

? ? 熱烈祝賀"師造化 得心源”李雪山水墨作品寫生展，圓滿閉幕，謝謝所有光臨現(xiàn)場(chǎng)的朋友們！

著名畫家溫冰講話

? ? 李雪山先生水墨寫生展很成功，很值得慶賀。這次展覽得到了邯鄲市文聯(lián)、邯鄲新興國(guó)際古玩城、邯鄲山水 藝術(shù)聯(lián)盟、邯鄲畫院、邯鄲美協(xié)等藝術(shù)界朋友們的大了支持。非常感謝邯鄲市文聯(lián)主席張全民 先生，秘書長(zhǎng)鄭斌先生親自光臨展廳，并對(duì)這次展覽和展出的作品給予高度贊賞與肯定。感謝市美協(xié)主席 柴宗杰先生，榮譽(yù)主席鄭今東先生，邯山區(qū)文聯(lián)主席王良先生，和所有前來(lái)祝賀的老師們藝術(shù)界的朋友們，老同學(xué)們。我作為雪山的老同學(xué)，在此代表雪山向大家表示衷心的感謝!!

　邯鄲美協(xié)主席 柴宗潔講話

　 ? ?這次展覽恰逢新興國(guó)際古玩城舉辦大型活動(dòng)，時(shí)間倉(cāng)促。李雪山先生他本來(lái)想簡(jiǎn)樸的把作品展示在書畫大廳就可以了，而我們幾個(gè)老同學(xué)看到雪山作品后很震撼，這么多的好作品應(yīng)該分享給邯鄲藝術(shù)界的朋友們，讓大家一睹李家山水的風(fēng)采。

邯鄲榮譽(yù)主席 鄭今東老師講話

? ? 　李雪山，號(hào)志鳴山人、可潤(rùn)堂主，畢業(yè)于河北大學(xué)工藝美術(shù)學(xué)院。2008年進(jìn)入北京畫院李小可工作室進(jìn)修中國(guó)山水畫藝術(shù)，十年來(lái)多次跟隨李小可老師深入生活，師傳統(tǒng),師造化，堅(jiān)持到大自然中寫生創(chuàng)作，深得李家山水之真諦。李可染先生說(shuō)過(guò)：“人離開自然，就不可能有 如何創(chuàng)造”。李小可老師說(shuō)：“藝術(shù)的感染力往往產(chǎn)生感動(dòng)，產(chǎn)生藝術(shù)家對(duì)生活和文化的感動(dòng) ，而成于實(shí)踐與思考”。黃賓虹在《黃賓虹話語(yǔ)錄圖釋》中講到，“法從理中來(lái)，理從造化中 來(lái)”。師造化是本，自存面貌之真是為貴。雪山先生深知此理。

?

畫展作者、畫家李雪山致辭

? ? 　近年來(lái)，雪山先生帶領(lǐng)邯鄲山水藝術(shù)聯(lián)的同道朋友們，不辭辛苦，每年春秋季節(jié)赴太行山 寫生，深入生活感悟自然。雪山先生曾說(shuō)，“越是深入生活越會(huì)對(duì)傳統(tǒng)對(duì)自然由衷的敬畏。道法自然”是中華文化發(fā)展根基，是源頭活水”。這次畫展，是雪山先生第一次辦個(gè)展，這次展覽的作品是雪山先生多年寫生留下來(lái)的精品力作，看后倍感振奮，感染力極強(qiáng)，有一種雄渾大 氣壯觀的滄桑美，我想這種正能量來(lái)自作者的秉賦、氣度與胸懷，也包含了他對(duì)“真、善、美 ”追求這一信念的堅(jiān)定操守。

　? ? 鄭今東先生在開幕式上講到，“我一直在關(guān)注雪山的繪畫，這次一下看到李雪山這么多作品，感到很吃驚，讓我耳目一新，的確有長(zhǎng)足的進(jìn)步。那么能讓他畫出這么多作品這說(shuō)明什么呀？這應(yīng)該說(shuō)明他對(duì)繪畫的一種專注。有專注精神才能干出事業(yè)來(lái)。有句話說(shuō)“什么是真正天才”真正的天才是在專注中燃燒，我感覺雪山這一段一直在燃燒，他這個(gè)火能把雪山溶化！終將匯成江河流向大海，我想這大海是他的精神歸宿，而這過(guò)程一定是曲折的，一定是可潤(rùn)一方水土的”。 ? ? 李雪山最初和山水結(jié)緣是在2006年，他與邯鄲學(xué)院的教授趙洪生、閆永軍，趙冰等帶領(lǐng)藝術(shù)生去山東臨沂寫生，開始是帶著油畫工具去的，畫了幾天油畫后他竟然想畫國(guó)畫山水了，找來(lái)冊(cè)頁(yè)畫了幾張，教授們看了感覺驚嘆，一致贊許雪山走山水畫之路前途不可估量。郭寶軍教授見過(guò)雪山作品后，感覺有李家山水韻味。建議到北京畫院李小可工作室進(jìn)修深造。一個(gè)成功的人總會(huì)遇到高人指點(diǎn)的，一個(gè)能把握機(jī)會(huì)的人命中注定會(huì)成功。

　? ? 2008年雪山把自己的企業(yè)安排妥當(dāng)，毅然決然到了北京進(jìn)修，在外人看來(lái)很是不務(wù)正業(yè)的舉動(dòng)，怎知他童話般的畫家夢(mèng)想根深蒂固地流淌在血液里。而更大的動(dòng)力來(lái)自他幾位成名的同學(xué)，如方力均、郭寶軍、賈廣建、齊海峰、張玉華等，榜樣的力量太大了。雪山常自信的說(shuō)， 都是同學(xué)能差到哪去？只有不懈的堅(jiān)持追求夢(mèng)想的人一定會(huì)成功的。

河北工藝美術(shù)學(xué)校的老同學(xué)合影

? ? 　李小可老師又成了他命運(yùn)中的貴人，正統(tǒng)的中國(guó)山水畫教學(xué)理念，使他終生受益，不僅僅 是繪畫技法上的突飛猛進(jìn)，更是得益大師那種胸懷古今放眼世界氣度、平易近人厚德載物精神，李小可總給朋友介紹李雪山，說(shuō)是邯鄲的、開過(guò)印刷廠。因?yàn)槔钚】衫蠋熞沧鲞^(guò)版畫印刷廠， 這種緣分的親切感總美在雪山心里。人能成為大師，總有必成的理由的，而不是靠炒作，夸夸其談，云山霧繞的擺譜，大多惜言如金的。李可染先生曾拿作品求教齊白石老人時(shí)，齊白石只是說(shuō)了一句話“畫的再慢點(diǎn)”。李可染悟出了“屋漏痕”那么蒼勁厚道筆斷意連的線條。李可 染先生稱自己是苦學(xué)派，是白發(fā)學(xué)童。一個(gè)謙遜厚道之人必出厚道筆墨。

　邯鄲市文聯(lián)主席張全民，秘書長(zhǎng)鄭斌先生參觀畫展

　 ? ?李雪山出身于平凡的農(nóng)民家庭，傳承父母、祖輩傳下樸素善良的美德，與人為善、厚道做人 、專注做事的家訓(xùn)，這種美德同時(shí)也感染了雪山的同學(xué)們。李澤民老師是李雪山的啟蒙老師，李澤民是天津美院孫其峰先生的學(xué)生，文革時(shí)期下放到了邯鄲縣。當(dāng)年李雪山在公路邊給生產(chǎn)隊(duì)買菜，閑下來(lái)拿著小本子畫速寫，李澤民老師看到了感覺不錯(cuò)，問(wèn)，你有老師嗎？雪山回答說(shuō)沒(méi)有 ，那你來(lái)文化館找我吧。這種恩德是雪山一生難忘的。當(dāng)年李澤民老師開始在邯鄲縣文化館免費(fèi)開辦暑假美術(shù)培訓(xùn)班，從此開始了正規(guī)的美術(shù)學(xué)習(xí)，縣文化館離雪山家東小屯村很近，縣里的同學(xué)在邯鄲沒(méi)親戚可投宿，雪山就讓他們住在自己的家里，其中柴宗杰，劉富國(guó)，張海彬，秦延民等 。白天上課，晚上雪山帶領(lǐng)一大幫同學(xué)騎上自行車到火車站、汽車站畫速寫畫頭像。東小屯村在邯鄲東郊，邯鄲市里的同學(xué)們也常來(lái)找雪山到鄰居家畫農(nóng)民頭像，如方力均、耿少坡，岳志強(qiáng)，趙湘君等。雪山總是熱情接待，走東家串西家的找模特兒，互相學(xué)習(xí)。我想，這些畫壇的 佼佼者當(dāng)年一定也受到這一家人的美德感染過(guò)。李雪山學(xué)習(xí)很刻苦，最終以整個(gè)邯鄲地區(qū)第一名成 績(jī)考入當(dāng)時(shí)的河北工藝美術(shù)學(xué)校。

2009年秋，和李小可老師在七渡寫生

　　? ? 畢業(yè)后李雪山和方力均一起分配到了邯鄲市廣告公司，之后方力均又考上中央美院，而李雪山在廣告公司開始創(chuàng)辦美術(shù)學(xué)校，教書育人。鄧小平南巡后，李雪山開始下海，開辦彩印廠 ，這一晃二十來(lái)年過(guò)去了，但他的畫家夢(mèng)仍沒(méi)有熄滅。

2007年和鄭今東老師在栗憲廷老師家做客

? ?　 鄭今東老師是雪山的掌舵人，2007年跟隨鄭老師拜訪北京上苑畫家村賈方舟先生，并在李向明老師家小住，后又到宋莊拜訪栗憲廷老師，并做客方力均家，這種經(jīng)歷是難忘的，震撼的、 受益很深的。于是他決定，宋莊這村一定要來(lái)。

? ? 2008年李雪山在北京進(jìn)修期間，

2008年郭亮，絕壁長(zhǎng)廊

　　在北京通州宋莊164號(hào)租住?？吹胶芏喈嫾遗笥巡粫?huì)電腦、 不懂網(wǎng)絡(luò)，作品沒(méi)有出路，雪山便開始在宋莊辦起了“當(dāng)代宋莊”網(wǎng)，聘請(qǐng)了肖靜等幾名電腦人才，為畫家朋友們免費(fèi)宣傳作品，報(bào)道畫展，幫朋友們做點(diǎn)實(shí)事，做的是風(fēng)生云起。雪山的工作室成了畫家們聚集地，朋友來(lái)了有酒有飯，這種家的溫暖使朋友們一生懷念的，更是成了邯鄲籍畫家們閆永軍、王明俊、陳建平、薛銅山、金光新、劉儼然、賀俊玲，崔乙等常聚集的家 。我想，為什么雪山畫展能有全國(guó)各地的朋友們來(lái)捧場(chǎng)，這和他平日為人善良，愛交朋友有關(guān)。初次看見雪山認(rèn)為他是個(gè)默默寡言的人，一旦認(rèn)識(shí)了他，你會(huì)感受他內(nèi)心如此之美，他的熱情總會(huì)溫暖你感染你。

　2009年，呈坎，徽韻

? ? 　李雪山2016年從北京回到邯鄲老家后開始創(chuàng)辦邯鄲山水藝術(shù)聯(lián)盟，當(dāng)然這不是盈利機(jī)構(gòu)，是個(gè)公益的事業(yè)， 作為邯鄲畫院的山水畫藝委會(huì)主任，促進(jìn)邯鄲山水畫藝術(shù)發(fā)展是他的職責(zé)，同時(shí)也傳播了李可染、李小 可李家山水精神。他對(duì)邯鄲書畫藝術(shù)的貢獻(xiàn)是眾所周知的，他在邯鄲書畫藝術(shù)界是有凝聚力的，真正實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)交流、作品交流、一起進(jìn)步這一初心。從當(dāng)初的幾個(gè)人發(fā)展到近300人其中 工作量讓人敬佩。每年春秋兩季帶領(lǐng)聯(lián)盟的朋友們郝光明、溫冰、張海彬、劉付國(guó)、索保峰、 徐保平、時(shí)志堅(jiān)、王學(xué)亮、秦延民、張金山、李朝鴻、王伯祥、王玉良、杜俊卿、焦鴻海、劉 志坤、裴國(guó)棟、任建蒙、李峰云、趙玉梅、韓俊芳、李現(xiàn)梅、孟玉玲、張永杰、梁秋菊、張?chǎng)蔚壬钊胩袑懮鷦?chuàng)作。每年的圓霄佳節(jié)舉辦一次題為“上元雅集”的年會(huì)，由于組織的成功，參加人員越來(lái)越多，也得到了各界朋友們的贊助和支持。多數(shù)挙辦活動(dòng)費(fèi)用不足，都是雪山主動(dòng)自掏腰包。有句話說(shuō)，做事先做人，做書畫事業(yè)更是如此，畫如其人，這是在彰顯中國(guó)的傳統(tǒng)美德，因?yàn)橹挥行撵`美的人才能創(chuàng)作出美麗的畫卷。風(fēng)水是什么？什么是命？雪山常說(shuō)“善良就是你風(fēng)水，積德可改變命運(yùn)，一切掌控在自己手里”。

2010年北京門頭溝，爨底下村

?　 ? 李雪山的山水畫創(chuàng)作，既有天地將帥之大氣，又富個(gè)人情感之精微，既富強(qiáng)烈的震撼力，又充 滿豐富的細(xì)節(jié)，耐人尋味。他放眼于廣闊空間的雄偉氣象，把峰、頂、巒、嶺、岫、崖、巖、谷 、峪、溪、澗等統(tǒng)領(lǐng)筆下，上部峰巒崢嶸雄峙，危峰突兀，其下岡嶺相連，重巖疊嶂，其間林 泉掩映，依稀可辨。正是在從上下、遠(yuǎn)近、虛實(shí)、賓主以及各種物象的全方位審視中，形成了 “山水之象，氣勢(shì)相生”的浩大風(fēng)范，讓收藏者愛不釋手。

2016涉縣，西澗村

　? ? 雪山寫生視角與眾不同，他總能捕捉到地域特征，他的作品“絕壁長(zhǎng)廊”、“爨底下村” 、“龍門石窟”，“呈坎徽韻”、等，凡是到過(guò)此地的朋友一看便知出處，這種能力一般人是少有的。 這和他的造型基本功的扎實(shí)是分不開的。當(dāng)然雪山也不是唯自然主義者，當(dāng)畫面的自然景物不適 合構(gòu)圖需要時(shí)他會(huì)刪減移動(dòng)，對(duì)景創(chuàng)作，直到組織的畫面完整協(xié)調(diào)，個(gè)性獨(dú)特為止。他同學(xué)桂兆海曾評(píng)論 到，"每一次北京畫院組織出去寫生，我們都會(huì)為李雪山捏一把汗。因?yàn)槔钛┥接袀€(gè)特點(diǎn)，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往。在偌大的寫生基地，李雪山總會(huì)根據(jù)自己獨(dú)特的視角，獨(dú)自找到一個(gè)僻靜甚至有些危險(xiǎn)的角落，一坐就是一個(gè)上午，甚至一天，紋絲不動(dòng)，不與人同。然而，藝術(shù)貴乎“獨(dú)” ，李雪山的可貴之處，不僅在于其行為“獨(dú)”，他的藝術(shù)思想更“獨(dú)”。他不喜歡跟在別人后面，他認(rèn)為藝術(shù)就是獨(dú)立創(chuàng)造。在北京畫院隨恩師李小可先生學(xué)習(xí)的兩年中，李雪山深深領(lǐng)會(huì) 了“李家山水”的精神內(nèi)涵，敢于打破筆墨之“法”，亦更善于繼承精神之“道”。

2016涉縣，東澗村

? 　 ?創(chuàng)造需要勇氣，但是更需要功底，李雪山很清楚，只有一手伸向傳統(tǒng)，一手伸向生活，才能創(chuàng)造出有時(shí)代氣息的作品。對(duì)于傳統(tǒng)，李雪山下功夫進(jìn)行過(guò)系統(tǒng)的研究；對(duì)于生活，李雪山 更是在寫生實(shí)踐中如苦行僧一般反復(fù)錘煉，結(jié)合自己深厚的造型功底，獨(dú)辟蹊徑，力求找到自己的筆墨語(yǔ)言，捕捉大自然“與己之所共適”的深切感受，為提升自己將來(lái)的藝術(shù)創(chuàng)作做有益的積累”。

2013年五渡，仙牧圖

　? ? 李小可先生十分重視寫生。作為學(xué)生的李雪山很清楚，寫生是向大自然要東西，“江上之 清風(fēng)，山間之明月……此造物者之無(wú)盡藏也”，造物主這個(gè)寶藏，毫不吝嗇地呈現(xiàn)給每一位畫家，至于誰(shuí)能在其中找到與自己精神的契合點(diǎn)，則要看是否具備與造物主共神通的能力。李雪山正是具備這種能力的大智慧者。他為人謙遜，瀟灑磊落，不求生活之奢華，唯求繪事之精湛 。當(dāng)今畫壇，似雪山者，能有幾何”。

2016年，龍門石窟

? 　 ?書畫評(píng)論家付秀宏在他的文章<千里江山寫雄渾 ?萬(wàn)壑溪谷墨可潤(rùn)>評(píng)論到，“李雪山的山水畫創(chuàng)作路數(shù)，是遵循李可染先生的三步精神的，即“傳統(tǒng)、生活、創(chuàng)作”。李雪山大量研讀臨習(xí)中國(guó)歷代山水作品，從北派的高遠(yuǎn)到南派的平遠(yuǎn)，從荊關(guān)到董巨，從元四家到清四僧，再到近代的李可染、黃賓虹、陸儼少等。研習(xí)歷代大師們的作品奠定了李雪山山水畫基礎(chǔ)。近十年來(lái)，李雪山師從李小可老師，到大自然中寫生，感受生活，用心靈感受千山萬(wàn)壑。深入自然 研究千變?nèi)f化的山石、樹木、溪云的精神特質(zhì)及相應(yīng)的筆墨變化。得意頗豐。李小可是李可染 之子，善于發(fā)現(xiàn)自然美，并運(yùn)用到自己的筆墨之中。李雪山深得李小可老師的繪畫精髓，不僅僅從構(gòu)圖、筆墨上，更是在樸實(shí)無(wú)華的人格精神上得到了生化。真誠(chéng)面對(duì)自然景觀，以自然為師”。

2017年涉縣，小三峽丁巖村

? ? 　李可染先生倡導(dǎo)，到生活和大自然中沉潛下去，從感情深處貼近生活，貼近大自然，在深入探索自然規(guī)律的同時(shí)，深入開掘自身的內(nèi)心世界。正所謂“浴天地之道，發(fā)自然之魂”， ?以虔誠(chéng)之心領(lǐng)受大自然的教誨。多年來(lái)，李雪山走南闖北，將大自然的靈氣轉(zhuǎn)化為胸中山水， 其筆墨融北派山水的雄渾、蒼勁和南派山水的氤氳、清逸于一體，在體驗(yàn)、感知、想象、理解 、沉思與山川對(duì)話中提升高度，既接地氣又富才氣，更具靈氣。李雪山常說(shuō)“個(gè)人風(fēng)格是常年 藝術(shù)積累，是順其自然形成的，你學(xué)到了別人的風(fēng)格，也許學(xué)到了手病，再改就難了”。

2017年在小三峽寫生李雪山，索保峰，郝光民，張海彬，王學(xué)亮攝影

? ?　 李雪山是個(gè)戀家的人，對(duì)養(yǎng)育他的這片土地山川深深眷戀，前年他帶朋友們赴涉縣磁縣河南三地交界地，清漳河與濁漳河交匯處小三峽寫生，他在丁巖村寫的詩(shī)詞《念奴嬌·太行寫生》頗有前賢遺風(fēng)：“太行千里，問(wèn)古人，何處可容墨客？西南磁州，爐峰山，濃淡兩漳相匯。冀豫岸，石壁掛渠，點(diǎn)染小三峽 。鐘情山水，寫生何如遠(yuǎn)走？ ?承蒙群主相約，伴八仙云至，駐丁巖村。半坡桃花，垂柳綠， 小酒野菜鯽魚。遠(yuǎn)離市井，望北斗星空，溪聲東去。道法自然，細(xì)數(shù)風(fēng)流人物。”這正是他作 于涉縣丁巖村的詩(shī)詞名篇，自然灑脫，從容風(fēng)趣，其間景色，令人神往。

? ? 太行山上的北斗星空像先賢夜坐，幽遠(yuǎn)深邃，此時(shí)千山靜默，溪聲東去，只有星星在天宇微 笑。站立在太行山腳下，擷取太行山周遭的珍貴、清香和不屈，沒(méi)有一絲傲慢和狂妄，越是接 近太行山，他越能感覺到它身上的渾然天成之美。

? ? 李雪山師古不擬古，他在自己的文章《寫生感悟》中說(shuō)，“在寫生時(shí)不能再把自已的思維 禁錮在古人的人筆墨符號(hào)中，前人的技法無(wú)一不是從自然中來(lái)，來(lái)自外師造化，我們到自然中 寫生，就是找到了前人們的老師，要先把臨摹前人得來(lái)的一套方法放下，找下自己感悟的語(yǔ)言符號(hào)”。這樣的態(tài)度，是把自已放在和大師一樣的起跑線上，是一個(gè)高層次上的世界觀，這樣才能更有信的從自然中挖掘新的表現(xiàn)方法，新的意境，新的自我。

畫家李雪山先生

?? ? 最后，祝賀雪山的"師造化 得心源”李雪山水墨寫生展圓滿成功！

? ? 愿雪山執(zhí)著的心源之火將冰雪溶化為江河之水越走越遠(yuǎn)，潤(rùn)澤大地，潤(rùn)澤家鄉(xiāng)。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 邯鄲山水藝術(shù)聯(lián)盟 ? ?溫冰2018,6.2