企業(yè)班組建設(shè)之安全淺談
天業(yè)熱電產(chǎn)業(yè)天能電廠(chǎng)通訊員潘靖報(bào)道：班組是企業(yè)的細(xì)胞，班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，班組安全工作是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)。班組是加強(qiáng)企業(yè)管理、搞好安全生產(chǎn)、減少傷亡和各類(lèi)災(zāi)害事故的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。對(duì)安全生產(chǎn)抓而不緊等于不抓，抓而不實(shí)等于白抓。安全工作重點(diǎn)在班組、在現(xiàn)場(chǎng)，我們要從組織與技術(shù)兩方面著手，從防止未遂、異常做起，從一點(diǎn)一滴抓好班組的安全管理工作。
一、想要將班組這個(gè)基礎(chǔ)搞好，必須做到人人都是安全生產(chǎn)的實(shí)踐者，都有這樣或那樣的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，每人說(shuō)出自己認(rèn)為最有價(jià)值的一條，達(dá)到集思廣益的目的。
二、班組對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)源和安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的認(rèn)知也最為深刻，要發(fā)動(dòng)全體員工開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)排查，所有風(fēng)險(xiǎn)都可以可以被及時(shí)發(fā)現(xiàn)。觀察、查找活動(dòng)也可以在作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，也可以把整個(gè)工作過(guò)程拍攝下來(lái)，坐下來(lái)討論分析，反復(fù)琢磨。每個(gè)人站在角度不同，分析的結(jié)果也不同，一人談出，大家受益。
三、班組必須建立隱患排查治理機(jī)制，隱患的特點(diǎn)是“隱”，雖隱但總有蛛絲螞跡，躲不過(guò)有心人。既然出了題，人人都會(huì)有意識(shí)去找，一人一條，就會(huì)除盡滅絕。
四、安全生產(chǎn)必須有措施做保證，超前有效的措施來(lái)自于大家的智慧，你一條他一條，就將事故制服于發(fā)生之前。
五、習(xí)慣性違章常常自以為是，聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)，只要大家耐心地講事實(shí)擺道理，講明是非利害關(guān)系。眾口一詞，就能督促他遵章守紀(jì)。
六、安全生產(chǎn)的方針是“安全第一，預(yù)防為主、綜合治理”，沒(méi)有了預(yù)防也就沒(méi)有了第一。經(jīng)常發(fā)動(dòng)大家從理論與實(shí)踐兩方面對(duì)預(yù)防工作加以論證，從而不斷提高全員的防范意識(shí)。
七、遠(yuǎn)學(xué)外單位和兄弟班組，近學(xué)班組內(nèi)的好人好事，通過(guò)“評(píng)、擺、樹(shù)”的方法使先進(jìn)更香，更有學(xué)頭，同在一個(gè)班組，人家能做到，自己也一定能做到。
八、通過(guò)講故事將安全生產(chǎn)這一嚴(yán)肅的主題寓意于輕松歡樂(lè)之中，其教育意義決不亞于單純說(shuō)教的大道理。
九、展品可包括實(shí)物、統(tǒng)計(jì)數(shù)字、事故案例以及詩(shī)、書(shū)、畫(huà)等多種，布置成園地或陳列的形式，供組員們長(zhǎng)期觀看，以受教育。
十、充分挖掘本班組人才潛力，將安全生產(chǎn)方面的人和事做成宣傳片進(jìn)行宣傳，在潛移默化中提高安全意識(shí)。
