班前會如何開？柴里煤礦有“六預(yù)一講”工作法

工區(qū)班前會如何開?柴里煤礦巷修工區(qū)把班前會開成會診會，通過“六預(yù)一講”安全工作法，開出安全好藥方，全方位防止安全事故發(fā)生，真正做到了“防患于未然”。

“班前會不僅是安全教育的第一課堂，同樣也是安全生產(chǎn)的第一道工序。如果班前會一味念念文件，方法死板，缺少情理啟發(fā)和精神激勵，觸及不到能產(chǎn)生共鳴的話題，會使職工產(chǎn)生厭煩情緒。”該工區(qū)黨支部書記張如鵬說。

該工區(qū)的“六預(yù)一講”安全工作法，是將預(yù)防薄弱人物、預(yù)防高血壓人員、預(yù)防安全思想隱患、預(yù)防人的不安全行為、預(yù)防物的不安全狀態(tài)、預(yù)防崗位安全環(huán)境隱患和講崗位事故案例教育融為一體，充分發(fā)揮職工個人及班組、區(qū)隊齊抓共管的作用，采取超前措施加強安全生產(chǎn)流程管控，持續(xù)提升職工的安全自治能力，有效預(yù)防各類事故的發(fā)生。

“工區(qū)的制度非常貼心，不僅保障了我的安全，也確保了大家的安全。”該工區(qū)的張師傅說。他曾出現(xiàn)過高血壓癥狀，工區(qū)安排人每周一次對他進行工測量血壓并登記在冊，督促他診治或配合藥物治療進行降壓。

結(jié)合實際，每班由值班人員認(rèn)真查找職工存在的安全思想隱患，有針對性采取警示幫扶措施，消除輕視安全、只講表面、生產(chǎn)至上、經(jīng)驗主義、“三慣三乎”、標(biāo)準(zhǔn)缺失、惰性偷懶、盲從盲干、被動應(yīng)付、情緒不穩(wěn)等思想隱患。

劉師傅請事假多天，張如鵬感覺該職工家中肯定有重大變故，于是對其家訪了解情況。得知其妻子得了急性腦膜炎住院，雖經(jīng)搶救，命是保住了，但留下了嚴(yán)重的后遺癥。該職工不僅思想壓力大，經(jīng)濟壓力也非常大。了解到情況后，張如鵬一邊與他談心、穩(wěn)定他的情緒，一邊組織職工進行愛心認(rèn)領(lǐng)。他非常感動，迅速緩解了壓力，改變了工作態(tài)度，也對生活充滿了信心。張如鵬說，“只要你把心交給職工，為職工著想，以心換心，讓職工感受到嚴(yán)管理也是一種愛，職工就會擁護你。”

該工區(qū)每天由區(qū)長組織召開一次工作會議，總結(jié)安全隱患治理完成情況，對本日的安全隱患進行排查，對所有排查的問題落實到值班人員，由值班人員落實到責(zé)任班組、責(zé)任人。

“每班值班人員都對當(dāng)前施工地點是否存在頂板、機運、水、火、瓦斯、煤塵等重點隱患進行排查，對施工地點的隱患進行重點強調(diào)，并制定針對性措施，確保安全生產(chǎn)。”該工區(qū)機修班班長邱慶恩說。

該工區(qū)還將典型事故案例與礦舉行的“雙示”教育結(jié)合起來，由值班人員對崗位典型事故案例講述，讓職工通過事故案例教育，舉一反三查找思想上和行動上存在的問題和不足，并將日常中的一些小故事和小道理編輯成冊，利用班前會傳達(dá)，切實增強職工的“安全首位意識、遵章守紀(jì)意識”、自主保安和相互保安能力，獲得了較好效果。