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“學(xué)講計劃”調(diào)研實踐

作者:韓勇 2015-07-12 21:50 來源:中國礦業(yè)大學(xué)

7月12日,電力學(xué)院學(xué)習(xí)部、生活部、社團(tuán)部部長及副部在分管主席薛秦珍的帶領(lǐng)下,分成兩隊,分別去了風(fēng)華園、市中心、奎園小區(qū)等地,進(jìn)行為期四天的“學(xué)講計劃”調(diào)研實踐。

上午8:00,實踐中團(tuán)隊成員抵達(dá)奎園小區(qū),他們不顧似火的驕陽,積極與廣大市民進(jìn)行互動、問卷。在這個過程只能夠,小組成員不斷地找到了不同的受訪對象,根據(jù)他們不同的特點做出了適當(dāng)?shù)奶釂枺⑶已埶麄兘o自己的實踐活動提意見和建議,同時還有一些人自愿加入到這個調(diào)查活動中,在相互的交流中探討學(xué)講計劃的可行性以及必要性,收到了很好的效果。

這次實踐活動不僅培養(yǎng)了大學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,了解了中小學(xué)教師、教育專家、學(xué)生家長以及學(xué)生對學(xué)講計劃的看法。同時也引起社會關(guān)注,希望全社會共同關(guān)注教育事業(yè)、注重學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)和健康發(fā)展。另外,也很好的發(fā)揮大學(xué)生群體在教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)作用,推動素質(zhì)教育和學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高以及興趣的培養(yǎng),更好的避免僵硬的應(yīng)試教育給學(xué)生帶來的不適,使大學(xué)生在社會實踐中“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”,并促進(jìn)其全面發(fā)展 。

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