王中鋒:記憶深處雪花飄

　　
　　今年的冬天似乎來得有點(diǎn)晚了，臘八帶著濃烈的粥香已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，雪花的身影還沒有出現(xiàn)。
　　在我的心里始終覺得，有雪才是冬天。
　　雪，一直是我生活中的一個(gè)重要的元素。
　　小時(shí)候，我成長(zhǎng)在雪花帶來的冬天的童話里。冬天是小伙伴們的季節(jié)，雪花帶來了童年的期盼。漫天遍野紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪在冬風(fēng)中舞著輕紗，以最優(yōu)美的姿勢(shì)降臨在大地上。凍得瑟瑟發(fā)抖的枯草鉆進(jìn)了雪白的“棉被”下，就連松樹、柏樹也暫時(shí)放下清高，在厚厚的白雪下做著春天的夢(mèng)。
　　雪，是冬天的禮物，帶給大地，也帶給成長(zhǎng)的小伙伴們。
　　有雪的冬天，我們是滿足的，因?yàn)槲覀兡艽箫柨诟！?br /> 　　小時(shí)候，我是個(gè)愛吃糖的孩子。亮晶晶的白砂糖，白花花的棉花糖，乳白的大白兔都是我的最愛。但幼時(shí)的家貧讓我一直向往在對(duì)糖果的期盼中。下雪了，我們的愿望就實(shí)現(xiàn)了。待積雪剛在地上站穩(wěn)腳步，孩子們就急不可待地脫下小手套，拿著從家里偷來的杯子、瓶子、蓋子盛雪吃，偷不出瓶蓋、杯子的就直接用手捧起，往嘴里塞……涼涼的、甜甜的，有糖的味道。參加工作后我一直認(rèn)為，上天始終是公平的，一年來對(duì)糖果的期盼，最后總有雪補(bǔ)償。
　　有雪的冬天，我們是快樂的。
　　雪的裙擺剛著地，孩子們就追著雪的舞姿跳起了童話里的節(jié)奏。下雪的日子里似乎是溫暖的，雪在柔柔地、靜靜地下著，不帶一點(diǎn)兒囂張。不像雨那樣要靠雷來壯膽，要靠風(fēng)來撐腰，噼里嘩啦的粗暴無禮。它是那樣的溫柔，揚(yáng)起通紅的臉蛋竟能感受到雪花飄落在臉上的溫暖；哈出一口氣，見到的也是雪花慢慢融化在自己童年的夢(mèng)里。待地上已是銀裝素裹的時(shí)候，踏在鋪著毯子般的雪地上，嘎吱嘎吱地印著自己的小腳印，我們不禁又想起了課堂上剛學(xué)過的課文：“下雪了，下雪了，雪地里來了一群小畫家……”家里的大黃狗也比下雨時(shí)歡快得多，在雪地里畫著梅花，跟在我們后面重溫著課文里描寫的快樂。堆雪人、打雪仗、滑雪橇都是我們的專長(zhǎng)。大家在雪地里奔跑著，翻滾著，歡聲笑語震落了樹枝上的積雪，驚跑了枝頭上的鳥兒。跑累了就脫掉棉衣，渾身散發(fā)著熱氣繼續(xù)在雪地里瘋。
　　雪是自然的饋贈(zèng)，贈(zèng)送的是希望，贈(zèng)送的是成長(zhǎng)。
　　萬物經(jīng)歷了春的萌發(fā)，夏的成長(zhǎng)，秋的輝煌后要經(jīng)歷冬天的沉淀和升華，才是周而復(fù)始中不斷前進(jìn)的因素。在一年中，無論你是否盡力；一年來，無論你是否輝煌，冬天都會(huì)再給你一次經(jīng)歷春天的機(jī)會(huì)。冬天的寒風(fēng)剝?nèi)ゴ┰缴奶搨?，洗盡掩飾的鉛華。在冬天的白雪下避開曾經(jīng)的煩囂，反思、沉睡，待春來時(shí)，再一次向繁盛努力。
　　這就像人生，冬天把希望饋贈(zèng)給自然，也饋贈(zèng)給我們。每當(dāng)雪花降臨，我們都感到了冬的到來，希望的到來。一年是一個(gè)輪回，無論有多少遺憾，雪花會(huì)給我們希望，就像英國詩人雪萊的詩：“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
　　長(zhǎng)大后，物質(zhì)越來越豐盈了，對(duì)物質(zhì)、美食的渴求淡了，但生活中的雪也少了。一直忙忙碌碌在自己的崗位上，編織著自己的夢(mèng)，很少有時(shí)間重溫雪花里的童話?；蛟S上天真的是公平的，沒有了美食的期盼和物質(zhì)的匱乏，雪花已很少光臨了，已經(jīng)很少有機(jī)會(huì)再在雪花里尋找童話里的夢(mèng)了。沒有雪的冬季很枯燥，也干燥，也很煩躁。頹唐的枝干在寒風(fēng)中顯得很沉悶，就像那些常望天的人們一樣，在等待雪花的來臨。
　　廣場(chǎng)上坐在草地上的孩子，在聽媽媽講雪花的故事，遠(yuǎn)處公園里的楊樹在冬風(fēng)中嘎吱嘎吱附和著。
　　懷念飄舞的雪花、潔白的雪。