成教學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)高平小分隊(duì)奔赴科興集團(tuán)光電科技有限公司進(jìn)行“社會(huì)主義核心價(jià)值”主題活動(dòng)

成教學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)高平小分隊(duì)奔赴科興集團(tuán)光電科技有限公司進(jìn)行“社會(huì)主義核心價(jià)值”主題活動(dòng)

2014年7月17日，成教學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)高平小分隊(duì)來到了山西科興光電科技有限公司，在公司領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待下展開了關(guān)于“核心價(jià)值觀”主題的調(diào)研活動(dòng)。

在大家極高的熱情討論中，高平小分隊(duì)來到了科興集團(tuán)光電科技有限公司前展示廳，看到了整個(gè)公司的布局與成就，來到展覽室，在工作人員的細(xì)心講解下，我們對(duì)公司產(chǎn)品有了更深的了解，使我們?cè)谖磥砉ぷ鲘徫恢袑?duì)自己的裝備更加熟悉，用起來將會(huì)更加得心應(yīng)手。

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段.它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì).同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。所以為了同一個(gè)目標(biāo),同一種信念,我們 加入了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合.另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

作者:韓琦 李陽 王帥