梧桐莊礦運(yùn)輸區(qū)“四個方面”提升班組長素質(zhì)

梧桐莊礦運(yùn)輸區(qū)“四個方面”提升班組長素質(zhì) 

    為了更好地發(fā)揮班組長兵頭將尾作用，梧桐莊礦運(yùn)輸區(qū)潛心培養(yǎng)每個班組長的管理能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而更好的盡到管理班組的職責(zé)，增強(qiáng)班組的凝聚力、戰(zhàn)斗力，保障生產(chǎn)正規(guī)循環(huán)。

班組長是兵頭將尾，是指揮者也是監(jiān)督者，為了提高班組長的組織能力，該區(qū)從培訓(xùn)、規(guī)程、制度、氛圍四個方面抓起，嚴(yán)格篩選把關(guān)，確保了班組長的人才質(zhì)量。強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)。使班組長清楚自己的職責(zé)，學(xué)會如何管理，如何與班組職工相處融洽，得到班組職工支持和幫助，使班組形成向心力，達(dá)成共識、形成默契，不折不扣地執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的指令。學(xué)習(xí)掌握規(guī)程。讓班組長熟練運(yùn)用規(guī)程督促班組職工按照規(guī)程去開展工作。利用規(guī)程逐步的潛移默化增強(qiáng)班組職工的責(zé)任心、能力和習(xí)慣。嚴(yán)格制度落實(shí)。作為一線生產(chǎn)班組，制度更是保證班組安全運(yùn)作的基礎(chǔ)。制度是一種強(qiáng)制力，他能很明確的告訴班組職工如果做錯了事會受到什么樣的懲罰，班組職工就能按照制度的要求去做。在這種強(qiáng)制力的壓力下，職工的責(zé)任心會自然地增強(qiáng)。營造良好氛圍。近墨者黑，近朱者赤。任何一名職工，在一個良好的氛圍中都會不知不覺地被影響，從而做出與這個氛圍相符的事情。該區(qū)面對崗位多、運(yùn)線長,人員分散的特點(diǎn)，通過“培訓(xùn)、規(guī)程、制度、氛圍”四個方面的強(qiáng)化，提升了班組長的綜合素質(zhì)，為礦井實(shí)現(xiàn)“時間任務(wù)雙過半”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（呂志超）