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拮取他山之石 探尋創(chuàng)業(yè)之路 ——礦大青年學子對話青年創(chuàng)業(yè)典范

作者:程琳 曹蕾 馬雷 2013-07-24 10:30 來源:中國礦業(yè)大學新聞網(wǎng)

 

“他山之石,可以攻玉”,懷揣著搏擊職場的期待,編織著自主創(chuàng)業(yè)的夢想,7月23日,滿懷青春激情的中國礦業(yè)大學信息與電氣工程學院“匯集復興正能量 共圓青春新夢想”——助力江蘇“兩個率先”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)研服務團和“凝聚正能量,共筑科技夢”實踐團的青年學子共同探訪了被教育部授予“國家大學生創(chuàng)業(yè)示范基地”的江蘇省徐州市大學生創(chuàng)業(yè)園,拮取創(chuàng)業(yè)之路上的他山之石。

在園區(qū)的大學生創(chuàng)業(yè)成果展廳里,園區(qū)綜合部高鶴結(jié)合園區(qū)展示視頻和現(xiàn)場講解介紹,向調(diào)研實踐團的青年學子們詳細介紹了園區(qū)發(fā)展歷程、園區(qū)功能定位、創(chuàng)業(yè)支持政策和青年創(chuàng)業(yè)典型的基本情況。參觀中,眼前一件件體現(xiàn)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果的科技產(chǎn)品、一幅幅展示青年創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的展示圖片,使調(diào)研實踐團的成員更加全面地了解了青年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之路,更加直觀地感受到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型人物身上所綻放的青春風采。

在大學生創(chuàng)業(yè)服務中心副主任王楓的帶領下,調(diào)研實踐團成員先后實地參觀了位于園區(qū)內(nèi)的徐州飛達電子科技有限公司、徐州神贏網(wǎng)絡科技有限公司和江蘇凱孚碳素科技有限公司,在與企業(yè)管理人員和員工面對面的實地交流過程中,親身體驗科技創(chuàng)新與青年創(chuàng)業(yè)的完美結(jié)合。

在參觀展覽和實地調(diào)研的基礎上,調(diào)研實踐團成員還在園區(qū)會議室,與園區(qū)內(nèi)大學生自主創(chuàng)業(yè)的典型代表,曾獲徐州市首屆“大學生創(chuàng)業(yè)之星”的江蘇凱孚碳素科技有限公司總經(jīng)理楊柳和徐州神贏網(wǎng)絡科技有限公司總經(jīng)理李源,進行了座談交流。在交流過程中,兩位青年創(chuàng)業(yè)典型代表結(jié)合自己在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中的經(jīng)歷和感悟,建議在校的青年學生,尤其是有創(chuàng)業(yè)意愿的青年學生,一方面要踏踏實實地學好自己的專業(yè)知識,使其成為將來創(chuàng)業(yè)過程中可供自己選擇的創(chuàng)業(yè)支撐基礎;另一方面,要對自身在創(chuàng)業(yè)素質(zhì)方面的基本情況形成相對科學的判斷,對自己所要涉足的創(chuàng)業(yè)領域產(chǎn)品的研發(fā)、營銷、服務等創(chuàng)業(yè)目標,要能夠適時做出準確的定位。與此同時,參加座談交流的大學生創(chuàng)業(yè)服務中心王楓副主任還鼓勵青年學生,積極參與到各種社會實踐活動中去,在實踐中多聽、多看、多想、多學,通過自己“學”與“行”的有機統(tǒng)一,實現(xiàn)在實踐中受教育、長才干、做貢獻的活動目標,進而為更好地實現(xiàn)青年學生的個人價值和社會價值奠定更加堅實的基礎。

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