銀春梅：懷念書信時(shí)代

　　懷念書信時(shí)代

　　銀春梅

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)進(jìn)入到高中時(shí)一朋友的QQ空間，驚喜的看到相冊中所記錄的學(xué)生時(shí)代的書信。照片上些許花瓣撒在層層鋪開的信封上，彩色的信紙上落著充滿筆墨氣息的娟秀的字體，折痕刻滿了歲月的痕跡，我的思緒也飄回到那個(gè)"久遠(yuǎn)"的書信時(shí)代。

　　九十年代，電信業(yè)、通訊業(yè)還不是很發(fā)達(dá)，身處異地的人們之間的交流更多是靠書信來傳達(dá)，還是學(xué)生的我更是如此。初一的時(shí)候，語文老師在課堂上講授了如何寫書信，包括書信的格式、內(nèi)容及信封的填寫等。課后，我按老師所講的要求，給在鄰鎮(zhèn)上學(xué)的堂姐寫了一封信，告知她我的學(xué)習(xí)情況，也向她討教些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，匆匆寫好后到郵局買了信封、郵票，在信封上寫清地址、郵編，用漿糊封好交給郵差，我的第一封書信就這樣被寄出了。之后隔三岔五，我都會(huì)跑到郵局前的小黑板上尋找我的名字，看是否有我的信件，一個(gè)星期后，我終于收到了堂姐的回信，信中她給我講了很多值得借鑒的學(xué)習(xí)方法。

　　堂姐比我大一歲半，打小我就是她的跟屁蟲，她帶著我一起和小伙伴嬉戲，一起上幼兒園。直到上小學(xué)二年級，大伯一家搬去了鄰鎮(zhèn)，我與堂姐平日里難得見到，只有寒、暑假我們才可以在一起玩幾天。會(huì)寫書信后，我與堂姐的交流逐漸增多，我們互說小女孩的心事，討論學(xué)習(xí)方法，互相鼓勵(lì)，功夫不負(fù)有心人，堂姐考入了市里一所重點(diǎn)高中。在她的影響下，我也更加刻苦的學(xué)習(xí)，第二年，我也如愿進(jìn)入了縣里一所高中。三年的高中生活緊張而又充實(shí)，我與堂姐仍然保持著書信往來，高三的時(shí)候，升學(xué)的壓力常常讓人有些喘不過氣，而堂姐那時(shí)候已經(jīng)在省內(nèi)一所醫(yī)學(xué)院求學(xué)，她在信中向我描述她的大學(xué)校園，講到她的解剖課，講到她高三時(shí)的不懈努力，要我學(xué)會(huì)自我減壓，化壓力為動(dòng)力，她鼓勵(lì)的話語讓我找回了自信，我如愿的考入了一所師范院校。

　　高三那年，她給我寫的信件特別多，甚至有時(shí)候怕耽誤我學(xué)習(xí)要我不要回信，我特別珍惜這份姐妹情誼，所以每封信我都視為珍寶，以至于當(dāng)一陣風(fēng)把我的信件吹落到教室窗外的陽臺(tái)上的時(shí)候，我硬是拿著掃帚，上下跑了幾次樓梯才把信撿回來。

　　剛上大學(xué)那會(huì)，課余時(shí)間比較多，我不僅給堂姐寫信，還給高中時(shí)的"死黨"寫信。每次班長把信件拿到教室的時(shí)候同學(xué)們總是那么期盼，拆信封的時(shí)候也總是那么欣喜，聽著她們們描述各自的校園，少女的情竇初開，回味曾經(jīng)一路走過的歲月，無數(shù)個(gè)夜晚，我總是借著宿舍樓道微弱的燈光把說不完的悄悄話寫于彩色的信紙上，讓郵差捎去我們對彼此的想念。

　　到了大二，手機(jī)開始慢慢普及開來，同學(xué)們的信件也越來越少，直到完全消失。時(shí)至今日，手機(jī)、電子郵件、網(wǎng)絡(luò)視頻等高科技的電子產(chǎn)品已將書信漸漸淹埋，我也因沒有書信見證我和老公的愛情而感到些許遺憾，打開家里的木盒子，齊整整的一沓信躍入我的眼簾，而今，寫信的日子卻成了溫馨而遙遠(yuǎn)的回憶。

　　懷念我的書信時(shí)代，因?yàn)樗Ａ糁H情、友情的真摯與永恒，一紙墨香，承載了青春時(shí)代太多的記憶!

　　通聯(lián)：四川省華鎣市天池鎮(zhèn)華鎣川煤水泥公司黨委辦公室 銀春梅