工程建設(shè)公司許疃項(xiàng)目部“三結(jié)合”助推班組安全文化建設(shè)

許疃項(xiàng)目部以三個(gè)“結(jié)合”為手段，促使安全文化建設(shè)縱深到班組，為項(xiàng)目部安全生產(chǎn)的穩(wěn)定奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

許疃項(xiàng)目部牢固樹(shù)立“安全生產(chǎn)不放松，心中時(shí)刻敲警鐘“的理念，將安全生產(chǎn)實(shí)際與典型事故案例分析相結(jié)合，

將事故教訓(xùn)進(jìn)行一對(duì)一的安全教育，進(jìn)行一個(gè)問(wèn)題、一個(gè)方式的教育。讓廣大職工保持清醒頭腦，時(shí)時(shí)刻刻保持戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的憂患意識(shí)。同時(shí)把課堂教育與現(xiàn)場(chǎng)身教相結(jié)合，把安全教育搬到井下、搬到現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)職工進(jìn)行言傳身教式教育。要求班隊(duì)長(zhǎng)、技術(shù)員帶著知識(shí)和責(zé)任上崗，對(duì)職工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教育，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)自主管理，使職工對(duì)當(dāng)前的安全形勢(shì)和發(fā)展前景有了更加理性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步營(yíng)造安全工作濃厚氛圍。其次，班子成員深入職工中間，了解職工的工作實(shí)情、摸清職工的思想動(dòng)態(tài)，知道職工想什么、要什么，針對(duì)不同情況因材施教，對(duì)不放心職工及時(shí)進(jìn)行思想疏導(dǎo)，思想政治不留死

項(xiàng)目部“三結(jié)合”讓安全文化建設(shè)更進(jìn)一步，為形成更加牢固基層班組隊(duì)伍提供了保障。 （楊兵）