興隆莊礦安全小步撬動(dòng)安全大步

本網(wǎng)訊：2011年，興隆莊礦確立了“1033”的安全生產(chǎn)目標(biāo)。其中“10”即力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)十周年目標(biāo)，“03”即千人輕傷率為“0.3”。而去年這一目標(biāo)卻是千人重傷率為“0.3”。由“重”到“輕”一個(gè)字的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)出該礦黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作“一人一時(shí)一事”由輕到重的認(rèn)識(shí)。

由安全意識(shí)到安全意愿

今年農(nóng)歷新年之前，該礦員工收到了一份特殊的新年禮物，一本散發(fā)著濃濃墨香的名為《生命第一——員工安全意識(shí)手冊(cè)》的書(shū)。書(shū)中提出：人的安全素質(zhì)分為三個(gè)層次，安全知識(shí)是基本層次，安全意識(shí)是深層次，安全意愿是核心層次。

其實(shí)，早在2005年，該礦就針對(duì)員工的安全意愿，融合地域文化和企業(yè)文化，提煉形成了包含一個(gè)安全愿景、三大要素和九個(gè)體系的“興隆鼎”安全文化。2010年，該礦在集團(tuán)公司“責(zé)任文化”統(tǒng)領(lǐng)下，堅(jiān)持特色，突出實(shí)踐，結(jié)合“興隆鼎”安全文化，制作下發(fā)了9000張員工日常行為和崗位規(guī)范卡片，組織了39期文化理念征文、9000人次參加的安全理念考試和15個(gè)井下單位參與的安全文化理念演講，開(kāi)辟了區(qū)隊(duì)“信箱”、安全文化陣地、安全教育多媒體課堂等，開(kāi)展了安全事故案例征集、安全課題研究、安全誠(chéng)信排行榜、安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)大家談等“抓教育、提境界、強(qiáng)意愿、保安全”系列主題實(shí)踐活動(dòng)，促使員工“我要安全、我會(huì)安全”的安全意愿更加強(qiáng)烈。

由群體安全到個(gè)體安全

2月21日，該礦舉辦了只有7個(gè)人參加的下崗脫產(chǎn)培訓(xùn)班。這培訓(xùn)可不是一般意義上的培訓(xùn)，這是針對(duì)當(dāng)月出現(xiàn)兩次以上“三違”人員的培訓(xùn)。凡參加培訓(xùn)的人員，除了每次“三違”處罰100元以外，同時(shí)還被扣罰當(dāng)月安全抵押金，停工培訓(xùn)一周，只拿基本工資。培訓(xùn)后須參加閉卷考試，考試成績(jī)不達(dá)標(biāo)者，繼續(xù)培訓(xùn)，并由其單位管理人員陪同培訓(xùn)，直至考試合格為止。

同樣的培訓(xùn)，該礦在以前卻是要等到“三違”人員達(dá)到一定人次以上才開(kāi)班培訓(xùn)。針對(duì)今年這一新變化，該礦安監(jiān)處長(zhǎng)王鵬說(shuō)，個(gè)別安全短板才是決定群體是否安全的重要因素。一名員工如果連續(xù)出現(xiàn)兩次以上“三違”而不及時(shí)加以干預(yù)，這種影響勢(shì)必會(huì)逐漸擴(kuò)散，使遵章作業(yè)的員工會(huì)產(chǎn)生“三違”也無(wú)關(guān)緊要的錯(cuò)覺(jué)，從而發(fā)生連鎖反應(yīng)。所以今年哪怕只對(duì)一名“三違”員工培訓(xùn)，我們也會(huì)照常進(jìn)行。

由組織多樣到單位特色

該礦每年都要集中組織如“元月開(kāi)門(mén)紅”、“首季安全季”、“安全生產(chǎn)月”等系列安全主題教育活動(dòng)，今年則在堅(jiān)持這些固有項(xiàng)目的同時(shí)，更加注重引導(dǎo)基層單位開(kāi)展安全特色活動(dòng)。

該礦綜采一隊(duì)在本單位原有的“青年安全宣傳園地、群眾安全監(jiān)督崗、安全管理月度考核”陣地基礎(chǔ)上，今年創(chuàng)新開(kāi)辟了“安全文化園”、“三違曝光臺(tái)”等欄目，以圖文并茂的形式宣傳集團(tuán)公司責(zé)任文化和“興隆鼎”安全文化理念，營(yíng)造了區(qū)隊(duì)濃厚的安全生產(chǎn)氛圍；綜采二隊(duì)利用“區(qū)隊(duì)信箱”、“支部書(shū)記郵箱”等方式，開(kāi)展了我為安全獻(xiàn)一計(jì)活動(dòng)；綜掘一隊(duì)區(qū)分班組長(zhǎng)、黨員和管理干部三個(gè)層次，強(qiáng)化宣傳安全理念培育；機(jī)電隊(duì)結(jié)合“我為安全獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)，實(shí)施了員工安全重大事項(xiàng)報(bào)告制度，從源頭上增強(qiáng)安全防范意識(shí)；掘進(jìn)一隊(duì)運(yùn)用啟發(fā)式教育，引導(dǎo)員工在“事故可防，防什么；風(fēng)險(xiǎn)可控，控什么；災(zāi)害可治，如何治”上深入思考，并針對(duì)“我會(huì)安全，會(huì)什么；我能安全，能力如何；我要安全，信心如何”，啟發(fā)員工不斷自查自省，真正提高安全實(shí)踐的方法和能力。