王晁煤礦強(qiáng)化班組安全管理調(diào)查

怎樣才能搞好班組安全管理呢？筆者近日到該礦各生產(chǎn)工區(qū)、生產(chǎn)科室了解得知從教育、制度、管理入手，堅(jiān)持因地制宜，有的放矢，方能確保班組基礎(chǔ)穩(wěn)定，和諧發(fā)展。
一、抓教育，增強(qiáng)班組員工的安全意識(shí)
近年來，該礦緊緊圍繞“以人為本，安全為天”的核心理念，通過多種形式的安全教育，提高班組員工的安全素質(zhì)，增強(qiáng)員工的安全意識(shí)和自保能力。
1是注重班組日常安全宣傳教育，牢固樹立安全思想。讓班組長(zhǎng)每天在班前會(huì)上向本班組員工進(jìn)行提醒式的安全生產(chǎn)宣傳教育，既有防范知識(shí)的宣傳，也有杜絕事故發(fā)生的措施，使班前安全生產(chǎn)宣傳教育更加生動(dòng)、更有針對(duì)性，將安全理念銘刻在每個(gè)員工的心中。
2是對(duì)班組人員進(jìn)行親情教育，增強(qiáng)員工安全意識(shí)。針對(duì)部分班組人員安全意識(shí)淡薄的現(xiàn)象，生產(chǎn)工區(qū)把各個(gè)班組員工的“全家福”照片張貼上墻，讓每個(gè)員工目睹親人的照片，重溫夫妻情、兒女情，體會(huì)到自身安全對(duì)全家幸福的重要意義。
3是強(qiáng)化班組人員的自保教育，提高員工的約束能力。讓全班員工人人寫安全保證書，張貼在區(qū)隊(duì)會(huì)議室，使每個(gè)員工經(jīng)常能看到自己的保證，深感自身的責(zé)任，從而在生產(chǎn)過程中進(jìn)行自我約束，自覺遵章辦事。
4是開展班組安全教育活動(dòng)，營(yíng)造安全氛圍。各區(qū)隊(duì)班組利用牌板、專欄等形式，經(jīng)常性地進(jìn)行安全宣傳教育。通過開展事故案例分析、現(xiàn)身說法等活動(dòng)，發(fā)揮潛移默化的教育作用。
二、建制度 強(qiáng)化班組員工的安全責(zé)任
班組安全管理就是要從健全制度入手，加強(qiáng)人本管理，有針對(duì)性地強(qiáng)化班組制度建設(shè)，促進(jìn)班組安全工作規(guī)范化、制度化。
1是嚴(yán)格操作制度，規(guī)范班組員工的行為。堅(jiān)持以人為本，制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，做到事事有章程，件件有落實(shí)。
2是建立安全激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)班組員工抓安全的熱情。堅(jiān)持把安全和經(jīng)濟(jì)利益捆在一起，在班組建立安全激勵(lì)機(jī)制，制定班組安全獎(jiǎng)罰辦法。
3是執(zhí)行交接班制度，促進(jìn)班組員工相互了解安全情況。每天在交接班時(shí)，讓班組間相互傳遞安全信息、交接清楚，形成安全信息班班互通、組組了解、人人知曉，從而使事故苗頭得以及時(shí)消除。
三、嚴(yán)管理 提高班組員工的防范能力
班組安全需要嚴(yán)抓細(xì)管。班組生產(chǎn)作業(yè)中如果沒有安全做保證，就不會(huì)有正常的生產(chǎn)秩序，更不可能實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。
1是抓好班組生產(chǎn)的現(xiàn)場(chǎng)管理。抓班組安全必須放在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，全面優(yōu)化安全生產(chǎn)全過程。
2是強(qiáng)化班組的動(dòng)態(tài)管理。根據(jù)班組不同類型、不同崗位、不同工種的特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)各工種、各崗位班組人員動(dòng)態(tài)管理。