語動(dòng)人心，聲動(dòng)未來——中國礦業(yè)大學(xué)夢啟支教團(tuán)開展“趣味普通話”比賽

　　在進(jìn)行了兩節(jié)普通話課程之后，為檢驗(yàn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果，中國礦業(yè)大學(xué)夢啟支教團(tuán)于7月20日，在貴州省金沙教育研究院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展趣味普通話比賽，該比賽由徐戀和白佳承同學(xué)主持。

　　課程伊始，徐老師和白老師將全班分為五組，并在黑板上寫下對應(yīng)的組名。隨后，徐老師向同學(xué)們介紹本次比賽的四個(gè)環(huán)節(jié)：看圖猜成語、童聲傳話、繞口令以及廣告詞PK。在第一項(xiàng)比賽中，同學(xué)們需根據(jù)課件中出現(xiàn)的十張圖片，說出該圖片對應(yīng)的成語。同學(xué)們都積極踴躍舉手回答，不僅說出了成語本身，部分同學(xué)還詳細(xì)講述了成語典故。第二項(xiàng)比賽為童聲傳話，同學(xué)們按組別來到臺前，小組內(nèi)的一位同學(xué)需在短時(shí)間內(nèi)記住黑板上的內(nèi)容，并依次傳遞給剩下三位同學(xué)，最后一位同學(xué)將所聽到的內(nèi)容大聲匯報(bào)給老師，用時(shí)最短的小組獲勝。下面進(jìn)入繞口令環(huán)節(jié)，每組在隨機(jī)選擇一個(gè)編號后，需派出代表向全班學(xué)生朗讀該編號對應(yīng)的繞口令，各組代表及徐老師根據(jù)其讀音和語速進(jìn)行打分，最終分?jǐn)?shù)即為小組所得積分。最后一個(gè)環(huán)節(jié)則為廣告詞PK，白老師強(qiáng)調(diào)：廣告詞的作用是吸引他人來購買自己的產(chǎn)品，因此廣告詞要同時(shí)具備創(chuàng)意性和突出性兩個(gè)重要特點(diǎn)，并且在朗讀廣告詞的時(shí)候一定要自信，聲音要洪亮。在白老師的指導(dǎo)下，五個(gè)小組都創(chuàng)作出了獨(dú)特的廣告詞。其中，第四小組在眾多組別中脫穎而出，奪得第一。比賽結(jié)束后，兩位老師根據(jù)排名對每個(gè)小組給予了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。至此，本次趣味比賽正式結(jié)束。

　　小學(xué)階段是人生中確立語言的關(guān)鍵階段，推廣普通話是學(xué)生們適應(yīng)信息化時(shí)代發(fā)展的一大要求，其不僅促進(jìn)了學(xué)生與外界的交流互鑒，也為學(xué)生的未來發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。