萬花筒中窺物理，平面鏡中尋光跡——中國礦業(yè)大學夢啟支教團開展“物理科學奧妙”課程

　　為鍛煉學生動手實踐能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維，提升學生科學素養(yǎng)，7月20日，中國礦業(yè)大學夢啟支教團于金沙教育研究院附屬實驗學校開展“物理科學奧妙”課程。該課程由隋世凱老師主講，授課對象為夢啟四班全體學生。

　　課程伊始，隋世凱老師展示精美的萬花筒視頻作為導入，美輪美奐的視覺效果迅速激起學生對萬花筒的興趣。隨后，隋世凱老師講解萬花筒本質：利用鏡面反射原理的“光學玩具”，筒中復雜美麗的圖案是眼睛產生的錯覺。緊接著，隋世凱老師借助視頻介紹光的反射與折射現(xiàn)象，并使用激光五角星實驗，驗證光的反射定律。在實驗過程中，隋世凱老師強調：“每經歷一次反射，光線都會變得更暗，這是因為光線在反射過程中損失了能量。”接下來，隋世凱老師又以觀察恒星為例，分析萬花筒中的反射現(xiàn)象。最后，隋世凱老師分發(fā)實驗材料并演示萬花筒制作過程，學生按小組領取材料后跟隨老師動手制作。在此期間，隋世凱老師多次強調實驗過程中的安全問題并檢查學生每一步操作的規(guī)范性。他指出：“實驗操作安全為先，驗證物理規(guī)律的前提是保證人身安全。”待學生實驗結束后，隋世凱老師回收實驗材料并總結本節(jié)課中涉及到的物理現(xiàn)象及其原理。至此，夢啟四班“物理科學奧妙”課程圓滿結束。

　　通過本次“物理科學奧妙”課程的學習，為學生提供了更多接觸科學、探索科學的機會，同學們切身感受到物理現(xiàn)象的奇妙，進一步加深了對光現(xiàn)象的認識和理解，為學生未來的科學探索之路奠定了基礎。