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《論作文與思考》

作者:房曉劍 2024-06-14 15:21 來(lái)源:煤礦安全網(wǎng) 論作文與思考

  《論作文與思考》

  作文,于不少人而言,著實(shí)是一項(xiàng)苦活。一篇真正達(dá)標(biāo)的文章,必須兼具良好的邏輯性、深刻的思考性以及較強(qiáng)的可讀性,這都需要作者全心全意地投入其中。

  藝術(shù)源于生活,而又高于生活。作文就需要我們把身邊發(fā)生的各類事情梳理出來(lái),進(jìn)而從中提煉出經(jīng)驗(yàn)與感悟。所以,若想做到文思如泉涌,就絕對(duì)離不開對(duì)生活細(xì)致入微的觀察,以及對(duì)周圍事物的歸納總結(jié)

  然而,當(dāng)下的人們往往被電子產(chǎn)品所累,經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)與工作后,難以再開卷有益。刷視頻、打游戲成為更多人緩解壓力的一種選擇??墒谴竽X是具有可塑性的,長(zhǎng)時(shí)間惰于思考,大腦會(huì)逐漸變得只能適應(yīng)碎片化的事物,會(huì)越來(lái)越難以進(jìn)行深度思考。更多情況下只能觀看短視頻、短文章等等。人會(huì)變得缺乏耐心,電影看不下去,名著讀不進(jìn)去,讓其作文更是無(wú)稽之談。畢竟人之本性是“趨利避害”,人一旦適應(yīng)了這種短平快的娛樂項(xiàng)目,就難以再忍受枯燥、耗心費(fèi)神的“苦活”。

  但我們的生活與工作可不是在談笑之間就能輕松度過的,我們每天都面臨著生存的壓力,需要不斷地推陳出新。無(wú)論處于哪個(gè)年齡段,我們都需要保持學(xué)習(xí)與進(jìn)步。作為學(xué)生自不必說,直接面臨著升學(xué)的壓力,如果只能進(jìn)行短平化思考,就會(huì)導(dǎo)致業(yè)荒于嘻,行毀于隨。進(jìn)而毀掉自己人生中最為關(guān)鍵的一個(gè)階段。作為職場(chǎng)人,若是只能適應(yīng)短平化的狀態(tài),則會(huì)在工作中遭遇不利,難以承擔(dān)重任。作為家長(zhǎng),如果只是一味地只顧娛樂,那么就無(wú)法給孩子起到一個(gè)積極作用,況且,長(zhǎng)期沉浸于娛樂中所造成的思維呆滯,更無(wú)法在孩子的啟蒙啟蒙階段發(fā)揮作用,最終會(huì)在教育這條道路上缺席。

  那么,作文這件事情究竟有哪些好處呢?首先,它能夠讓我們靜下心來(lái)思考,它可以鍛煉我們的思維邏輯能力和表達(dá)能力,畢竟人無(wú)法說出自己未曾思考過的話語(yǔ)。其次,可以鍛煉我們的耐心與專心,這些都是獲取成功的必要條件。

  究竟該如何提升自己的作文能力呢?主要有以下三個(gè)方面:其一,動(dòng)筆。萬(wàn)事開頭難,作文更是如此,堅(jiān)持每天寫 500 字的文章,不要記流水賬,而是要記錄自己對(duì)每天所發(fā)生事情的感悟與思考,旨在于培養(yǎng)自己的寫作習(xí)慣與思考能力。其二是積累,巧婦難為無(wú)米之炊,思想如同骨骼,文字恰似血肉,要多看多學(xué),將他人的“武器”化為己用。最后便是閱讀書籍,經(jīng)典書籍就像是作文道路上的加油站,閱讀是輸入,作文是輸出,兩者相輔相成。

  (搬家中心:房曉劍)

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