顏華
圣燈山，一個(gè)普通平凡的山脈，坐落在隆昌縣境內(nèi)，風(fēng)景秀麗。
對(duì)世人來(lái)說(shuō)這座山實(shí)在沒(méi)什么特別之處,但在石油企業(yè)里“圣燈山”這三個(gè)字聞名全國(guó)，解放前就開(kāi)發(fā)的石油天然氣井 “隆2井”就在這里。
1958年3月27號(hào)，毛澤東主席視察這里更名“圣燈山”，我的童年就在偉人視察過(guò)的地方、充滿石油味、世外桃源一樣的環(huán)境里度過(guò)。
七十年代末，我們一家五口人擠在井下作業(yè)處固井隊(duì)停車(chē)場(chǎng)附近的茅草棚里，生活條件及其艱苦，但那個(gè)年代我們不覺(jué)得苦，因?yàn)榇蠹叶家粯印?/p>
圣燈山下的圣燈鎮(zhèn)幾乎都是井下作業(yè)處的人，無(wú)論是職工還是家屬，工人上班、學(xué)生上學(xué)都是統(tǒng)一行動(dòng)。每天上午八點(diǎn)，下午兩點(diǎn)，處宣傳科就會(huì)播放十分鐘的廣播，提醒大家準(zhǔn)時(shí)上班，那首《我為祖國(guó)獻(xiàn)石油》、《我的中國(guó)心》伴隨著我讀完小學(xué)、初中、高中。我的童年記憶里，熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)企業(yè)、熱愛(ài)祖國(guó)的人生觀就是在那個(gè)時(shí)候形成的。
七十年代末的那個(gè)冬天，操場(chǎng)上一個(gè)瘦弱、矮小的男生被一群高大的同學(xué)追逐著，無(wú)論怎樣拼命地奔跑都無(wú)濟(jì)于事，最終被按在沙坑里一頓暴揍。
不解恨的頑童們抬起那男生就丟到了水田里，孤獨(dú)無(wú)助的男生在水田里掙扎，寒冷刺骨。突然，一位四十多歲、身材消瘦、帶著眼鏡的女老師推開(kāi)調(diào)皮的學(xué)生，毫不猶豫地跳到水田里，把那個(gè)男生拉上田坎，摟進(jìn)懷里。
那個(gè)瘦小男生就是我，那位老師就是我的班主任——譚定芝老師。事情的起因是我偷了班里幾個(gè)同學(xué)的小人書(shū)和全班唯一的一本作文書(shū)，愛(ài)不釋手，占為己有，導(dǎo)致矛盾激化，引起全班同學(xué)公憤。
譚老師幫我疏通了“小偷”的自卑心理，解決了我和同學(xué)的格格不入，發(fā)現(xiàn)我為一本作文書(shū)當(dāng)“小偷”非常感動(dòng)，就把那本《全國(guó)優(yōu)秀作文選》送給了我，囑咐我既然喜歡文學(xué)，長(zhǎng)大后就做個(gè)石油文學(xué)家嘛，你行，一定能圓你的文學(xué)夢(mèng)。
現(xiàn)在想來(lái)，譚老師送我的“文學(xué)夢(mèng)”遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了這本書(shū)本身的價(jià)值，當(dāng)時(shí)她給予一個(gè)農(nóng)村孩子的不只是鼓勵(lì)和自信，她的一句話、一個(gè)舉動(dòng)讓我揚(yáng)起了文學(xué)夢(mèng)的人生之帆。
上世紀(jì)九十年代，無(wú)論是三年鉆井隊(duì)生涯還是十年偏遠(yuǎn)采氣井站經(jīng)歷，心中圣燈山下的文學(xué)夢(mèng)一直就不曾破滅，一張張四川石油報(bào)就是我最好的老師，堅(jiān)持閱讀、收集、學(xué)習(xí)讓我積累能量。
2006年，我來(lái)到川東北氣礦宣漢作業(yè)區(qū)客串了一下宣傳崗，做了三年的氣田土記者，其中采寫(xiě)的《大山里的奉獻(xiàn)》、《我的陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)》、《競(jìng)聘+雙選》獲得好評(píng)。這一切的信心來(lái)源就是我堅(jiān)信，我行、我一定行。
不忘初心，因?yàn)橥晔羯较碌奈膶W(xué)夢(mèng)。
歲月悠悠，重返石油子弟校，景色依舊，漫步于石油書(shū)香味的教室間，感慨萬(wàn)千，思潮澎湃。站在空曠的操場(chǎng)上，記憶的閘門(mén)再次打開(kāi)，電影回放一樣的鏡頭掠過(guò)眼前，老師和藹可親的面孔依然清晰，課堂上朗朗讀聲仿佛回蕩耳際。
童年圣燈山下的文學(xué)夢(mèng)啊，我心永駐!
