班后閱讀書(shū)海汲華
有位名人說(shuō)：在閱讀中，一個(gè)人其實(shí)是進(jìn)入了另一個(gè)不同的世界。我愛(ài)上閱讀，是在參加工作以后才逐步的開(kāi)始大量閱讀各種書(shū)籍的，讓我的思想得到洗滌和升華;讓我在工作上更有動(dòng)力;讓我的生活更加充實(shí)有情調(diào)，有品味。
1988年6月剛走出校門，就參加了工作，我被分配到掘進(jìn)生產(chǎn)一線當(dāng)?shù)蛑Чぃн\(yùn)安全支護(hù)用的工字鋼、裱護(hù)用的山棍、荊芭片、板梁;開(kāi)小絞車、把勾推罐車、開(kāi)輸送機(jī)、清煤等，一干就是8個(gè)多小時(shí)。為了撫慰勞累，我開(kāi)始了閱讀，閱讀古典名著《三國(guó)演義》《水滸傳》;閱讀汪國(guó)真、席慕容的詩(shī)集;讀林清玄的散文;讀金庸的《射雕英雄傳》《笑傲江湖》;讀柳青的《創(chuàng)業(yè)史》，讀《白鹿原》《活著》……上班工作，下班閱讀，文字像鼓山上的輕風(fēng)，吹走工作中的辛勞和枯燥，我在文字里汲取生活的力量，讓日復(fù)一日的工作變得輕松、活潑、有激情，有動(dòng)力。
2003年5月，我調(diào)至區(qū)里當(dāng)起文化宣傳員工作崗位。時(shí)值，籌備區(qū)職工代表大會(huì)，起草區(qū)行政工作報(bào)告、區(qū)隊(duì)雙保合同、班組共保協(xié)議等，還要擠時(shí)間寫(xiě)宣傳稿件，那時(shí)候還沒(méi)有電腦，各種材料全部要用手寫(xiě)楷書(shū)于稿紙上，若一張稿紙上出現(xiàn)錯(cuò)別字，就要重新再寫(xiě)一遍。又忙又累，但我并不害怕，因?yàn)閺拈喿x的諸多書(shū)籍文字中汲取了力量，讓我足以披荊斬棘的趕跑攔路虎。我依然保持上班工作、下班閱讀的習(xí)慣，讀路遙的《平凡的世界》《人生》;讀《把信送到亞細(xì)亞》《卡耐基妙語(yǔ)》《紅與黑》《飄》《荊棘鳥(niǎo)》……，閱讀，打開(kāi)了一扇瑰麗的窗，讓我看到了世界的廣闊浩瀚，也讓我內(nèi)心澄明，腳下有力。
如今，我依然上班工作，下班閱讀，讀《苦難與輝煌》《百年孤獨(dú)》《白夜行》……沉浸書(shū)海，視接千載。以書(shū)中人為師，學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)之風(fēng);與寫(xiě)書(shū)人為友，品文字之美。內(nèi)心富足，舉止安穩(wěn)。
工作很累，讀書(shū)很甜。書(shū)如良師，如益友，偶爾叮嚀，偶爾相授。閱讀的力量讓我在工作中的“爬山涉水如履平地”般瀟灑自如。
(李秋衛(wèi))
