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培訓(xùn)教學(xué)“四注重” 理念創(chuàng)新顯神通

作者:李克勤 2022-11-09 11:12 來源:煤礦安全網(wǎng) 理念 神通

  為進一步做好培訓(xùn)教育工作,不斷打造人才培養(yǎng)新模式,培訓(xùn)中心強化樹立所有問題的根本都是人的因素的觀念!持續(xù)推進人才培養(yǎng)上水平。

  煤礦生產(chǎn)安全不單是井下員工的活動,而是煤礦員工的整體活動,上至管理層,下至操作員工,加強培訓(xùn)教育,做到、做好四個“注重”,不僅能夠自上而下形成安全生產(chǎn)意識,并使之貫穿于整個煤礦生產(chǎn)活動,促進煤礦生產(chǎn)安全工作的改進,更能夠持續(xù)深入做好人才隊伍的培養(yǎng)與鍛造,高效發(fā)揮企業(yè)內(nèi)部人力資源的作用與潛力。

  一、注重需求分析

  培訓(xùn)需求分析主要是在培訓(xùn)的準(zhǔn)備階段,培訓(xùn)機構(gòu)采取適當(dāng)?shù)姆绞搅私鈪⒓优嘤?xùn)成員的狀況,統(tǒng)一分析如知識水平、技能、崗位等,以此來確定培訓(xùn)的層次定位。培訓(xùn)過程中也是一種反思體驗的過程,主要是解決與探索工作中存在的問題,并在這一環(huán)節(jié)中掌握新的知識、技能,從而提高成員的素質(zhì)。實施培訓(xùn)的主要目的是結(jié)合理論與實踐,通過調(diào)研、溝通與交流,分析不同層次參培學(xué)員的類型、性格、年齡、知識結(jié)構(gòu)等,制定不同的標(biāo)準(zhǔn),精準(zhǔn)提升,使其不斷完善自我。

  二、注重課程設(shè)計

  一是遵循課程設(shè)計的原則,將提升學(xué)員從業(yè)素質(zhì)看成是培訓(xùn)的重心,分析學(xué)員的培訓(xùn)需求,以煤礦生產(chǎn)未來可能出現(xiàn)的變革以及現(xiàn)實問題為導(dǎo)向,根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)特點進行安排設(shè)計,力求煤礦安全培訓(xùn)課程設(shè)計的科學(xué)性。二是采取“活模塊、重實際、寬基礎(chǔ)”的集群式課程模塊,從而提升培訓(xùn)課程的適應(yīng)性和靈活性。在選擇培訓(xùn)內(nèi)容的過程中,需要從情感態(tài)度、培訓(xùn)技能和培訓(xùn)知識等方面入手;在編配培訓(xùn)內(nèi)容的過程中要注重關(guān)聯(lián)性、整合性和順序性。三是在教學(xué)培訓(xùn)方法的選擇上,可以從多樣化的角度出發(fā)。面對不同內(nèi)容、不同情況以及學(xué)習(xí)具有差異的學(xué)員時可選取觀摩法、模擬法、案例法、角色扮演法以及研討法、講授法等多種教學(xué)方式。

  三、注重組織實施

  培訓(xùn)組織與實施本質(zhì)就是利用不同的培訓(xùn)方法教授培訓(xùn)內(nèi)容。在培訓(xùn)過程中,還可以倡導(dǎo)學(xué)員之間互相學(xué)習(xí)、互相評價、互相進步的教學(xué)互動方式,讓學(xué)員從被動的學(xué)轉(zhuǎn)為主動的教,使得學(xué)員更容易更有興趣更有成就感的完成安全學(xué)習(xí)任務(wù),除了培養(yǎng)學(xué)員“學(xué)”的能力,還要培養(yǎng)學(xué)員“教”的能力。

  四、注重效果評估

  培訓(xùn)的效果取決于對被培訓(xùn)者經(jīng)驗智慧的開發(fā)、被培訓(xùn)者相互之間經(jīng)驗的分享和對培訓(xùn)者經(jīng)驗的提升。一是通過問卷調(diào)查、座談會、小組討論、觀察等方法來了解參培人員對培訓(xùn)項目的反應(yīng),包括對培訓(xùn)教師、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)環(huán)境、培訓(xùn)設(shè)施等的反應(yīng),以及參培人員是否喜歡該培訓(xùn)項目等。二是通過態(tài)度調(diào)查、書面測試等方法,主要了解參培學(xué)員掌握了多少知識、技能,他們的知識、技能和態(tài)度有何改變。三是通過績效測試、座談、小組討論、觀察、績效記錄等方法,來了解參培學(xué)員是否將所學(xué)知識和技能應(yīng)用于實際工作中,培訓(xùn)課程對參培學(xué)員的工作帶來了什么樣的變化。四是通過績效測試、座談、績效記錄等方法,了解培訓(xùn)項目對參培學(xué)員的單位帶來了什么樣的變化和效果等。通過培訓(xùn)效果評估對培訓(xùn)機構(gòu)和參培學(xué)員提供反饋信息,了解參培學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否提高和改變,在實際工作中是否應(yīng)用到所學(xué)的知識、技能和態(tài)度,對參培學(xué)員的工作單位是否有積極影響,從而為新的培訓(xùn)方案的設(shè)計提供幫助。

  立足當(dāng)下、著眼未來,在“四注重”的基礎(chǔ)上,培訓(xùn)中心組織開展了多期班組長素質(zhì)提升班、內(nèi)訓(xùn)師專項提升班、安全管理人員素質(zhì)提升班等,取得了較好成效。下一步仍將繼續(xù)考慮在培訓(xùn)教學(xué)理念與培訓(xùn)模式上深耕細作,凸顯理論思想、科技應(yīng)用與實踐相結(jié)合,進一步高質(zhì)高效培養(yǎng)所需人才,在滿足當(dāng)前煤礦人才培訓(xùn)需求的同時,更好地為公司“三好三高”發(fā)展提供強力的人力基礎(chǔ)支撐。(中煤新集培訓(xùn)中心 李克勤)

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