喜歡讀書愛上另一個(gè)自己

　　喜歡讀書愛上另一個(gè)自己

　　小時(shí)候的我，貪玩愛鬧一刻也挺不下來，就是我母親的那句話，這孩子大概是孫悟空托世，一天不鬧騰都不是她了，但在一個(gè)午后出現(xiàn)了一個(gè)改變我性情的人，那是一個(gè)陽光靜謐的午后，我在外面瘋跑了一個(gè)晌午，渴得要命可是家中大門緊閉轉(zhuǎn)身就跑到鄰居吳奶奶家討口水喝，一推開門就看到搖椅上吳奶奶正在念一首再別康橋。

　　至今我仍記得那個(gè)場(chǎng)景，透著跨院棚頂暖暖的光照在吳奶奶身上，那柔軟輕細(xì)的聲音，“輕輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕的招手，作別西天的云彩;那河畔的金柳，是夕陽中的新娘;波光里的眼影，在我的心頭蕩漾......”我喧鬧的心，突然就安靜了下來，而我那時(shí)甚至還不懂那詩中的意境，只是單純的覺得這詩像一幅畫好像就在我眼前慢慢的展開，一筆絢麗的光在整個(gè)夕陽的景色下被渡了一層色彩，與我那個(gè)年齡不懂的哀愁，擊中了我，從那天起我不再是那個(gè)滿大院瘋跑的孩子了，草叢里樹枝上再也沒有了我的身影，我從那天起躲進(jìn)了吳奶奶的書架下，那好像是我從新認(rèn)識(shí)的另一個(gè)世界，有許許多多的新朋友，有西游記中大鬧天宮的孫悟空，和學(xué)會(huì)付出與傳遞愛的小王子，有童年中堅(jiān)定不屈不撓的阿廖沙，和紅巖中酷愛學(xué)習(xí)的小蘿卜頭，那一個(gè)個(gè)鮮明的人物都讓我熱愛上了讀書，在每個(gè)角色中穿梭徜徉，與他們同悲同喜。可以用現(xiàn)在當(dāng)下流行的一個(gè)詞語來講魂穿，我好像在看書的時(shí)候就成為了書中的那個(gè)人物，與他們的情緒起伏一般，一會(huì)兒歡樂一會(huì)兒憂愁。這就是我喜歡閱讀的原因，很簡單她帶給我是整個(gè)世界時(shí)而激昂，時(shí)而安靜，時(shí)而溫暖，時(shí)刻觸發(fā)著我無盡的遐想，伴隨著我度過了愛的心情更好的成長成為了現(xiàn)在的自己，喜歡讀書，好像是愛上了另一個(gè)自己，而書中的知識(shí)讓我更好的成長。

　　現(xiàn)在許許多多的人迷戀網(wǎng)絡(luò)，短頻快的閱讀變成了碎片化整合，而當(dāng)下沉浸于各種網(wǎng)絡(luò)熱詞，吃瓜成了時(shí)間性的產(chǎn)物，在這個(gè)信息化智能化充斥的時(shí)代，快節(jié)奏的生活讓我們馬不停蹄的為生活瑣事奔忙，人難免會(huì)變得浮躁，這就是信息爆炸的時(shí)代所帶給我們的后遺癥吧。

　　但現(xiàn)在的我仍會(huì)獨(dú)享一個(gè)午后與吳奶奶一樣的時(shí)光，伴著茉莉花茶的清香捧起一本書，靜靜的回味一段書香四溢的別樣時(shí)光，感受愜意的歲月靜好，一切的煩躁，隨著書香，伴著陽光，好像擁有了一段，與心中小小的自己對(duì)話的時(shí)間，愛上另一個(gè)自己，獨(dú)特的散發(fā)著別樣的味道，淡淡的油墨，淡淡的茶香，或許在書中我當(dāng)時(shí)沒留下深刻的記憶，可是長久以往那股書香會(huì)深深刻在身體里，是那種骨子里的溫柔與寧靜，與眾不同的微光。

　　而現(xiàn)如今的我現(xiàn)實(shí)中是多個(gè)角色的扮演者，是生活中父母承歡膝下的女兒，是老公身邊賢惠能干的妻子，是女兒那個(gè)無所不能的媽媽，但我首先是獨(dú)特的我，那個(gè)自信樂觀，對(duì)待生活無比認(rèn)真無比努力的我，而這個(gè)我是在書籍中學(xué)會(huì)了要在逆境中勇敢前行，在困境中堅(jiān)持不懈，斯嘉麗說：“所有隨風(fēng)而逝的都屬于昨天，所有歷經(jīng)風(fēng)雨留下來的才能面向未來。”每一本書每一個(gè)書中的角色都帶給我不同的感動(dòng)，是書讓我成長，讓我更有力量，讓我遇到更好的自己。時(shí)光荏苒歲月如歌，時(shí)光雖然在不停的流逝，但生活依舊美好，午后的茶香和再別康橋，悠然的時(shí)光愛上讀書，讓我遇上更好的自己......

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　　張楓