“裝載機往汽車上卸煤時，應(yīng)等汽車停穩(wěn)，駕駛員離開駕駛室后，方可回轉(zhuǎn)鏟斗向車上卸料，裝載機回轉(zhuǎn)時，應(yīng)盡量避免鏟斗從駕駛室頂部越過。卸料時，鏟斗應(yīng)盡量放低，但又注意不得碰撞汽車的任何部位。”
“嚴(yán)禁違反國家特種作業(yè)許可法規(guī)、違反企業(yè)嚴(yán)禁溜崗串崗、嚴(yán)禁無證上崗的規(guī)定，擅自操作裝載機。”
這是蒲白建莊礦業(yè)公司分管銷售的副總經(jīng)理陳飛在給銷售部員工講解“裝載機事故案例”。
據(jù)了解，這是該礦為進一步深化安全警示教育“一會五做”，決戰(zhàn)四季度全面開展事故案例進班前專項活動，要求公司領(lǐng)導(dǎo)及全體管理人員結(jié)合自身專業(yè)，挑選典型案例，通過進區(qū)隊班前會的方式，達到“班班有案例，人人受警示”的目的。
該礦始終把安全工作放在一切工作的首位，打破以往只講安全不重實際的說教形勢，用“事故案例”推進安全預(yù)防，做到危險源辨識無漏洞，風(fēng)險預(yù)控?zé)o死角。在實際生產(chǎn)中通過事故案例舉一反三，預(yù)防事故的發(fā)生，做好事故案例的收集和準(zhǔn)備工作。通過影像、圖冊、照片及各種資料聽入耳、看進眼、深入腦。全面展現(xiàn)事故的殘忍和自身職業(yè)的危險性，把理性融入到感性當(dāng)中，強化安全憂患意識。借助員工與家屬、員工與員工之間的互動，產(chǎn)生共鳴，感知安全、感知親情、感知責(zé)任，促進家庭和睦。把安全延伸到家庭，拓展到社會。
該礦還利用“家協(xié)”采取用身邊事、現(xiàn)身說法，結(jié)合現(xiàn)階段安全生產(chǎn)情況，找出以往符合近期安全事故案例，組織干部員工上“安全”課的生動方式引導(dǎo)員工注重安全。他們就事故案例進行分析，找出事故發(fā)生的原因及危害，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn);找出工作環(huán)節(jié)中容易出現(xiàn)的問題，進行有針對性的處理和整改，把各類事故消滅在萌芽狀態(tài)，確保安全生產(chǎn)。通過事故案例在管理層面上為安全生產(chǎn)予以警示，抓住班組事故案例教育延伸性，狠抓“三違”樹立正面或反面典型，堅決反對大事化小小事化了，讓“三違”成為過街老鼠人人喊打，不敢任性。
“相較于傳統(tǒng)觀看安全警示教育片不同，這次側(cè)重于專業(yè)對口式的事故案例講解、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，這種安全教育方式能夠更加直觀、更加震撼、更加真實地反映事故本質(zhì)，能讓我們學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識的同時，掌握安全裝車技能、掌握辨識危險源的技巧、汲取事故教訓(xùn)，得到了員工們的廣泛認(rèn)可和好評。”聽完事故案例講解的裝車班班長劉海青說。
