蒲白建莊礦業(yè)：讀《一個人走上坡路的八個習慣》有感
怎么才能走上坡路呢?總經理蘇小衛(wèi)推薦的《一個人走上坡路的八個習慣》給了我答案。
一是，遇事多從自己身上找原因;
二是，能夠做到自律;
三是，不害怕面對失敗;
四是，有穩(wěn)定的情緒;
五是，擁有不斷學習的習慣;
六是，欣賞比自己優(yōu)秀的人;
七是，保持謙虛;
八是，永遠善良。
對于第五點“擁有不斷學習的習慣”感受頗深，腦海里直接浮現出一句俗語“活到老學到老”?；畹嚼蠈W到老，平凡的一句話，是做人的大意境。沒有一本萬利的知識。未來社會的競爭，必將逐漸從知識競爭轉向學習潛力的競爭。常言道：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。無止境地學習，是每一個智者所必需的。人要想不斷地進步，就得活到老學到老，在學習上不能有厭棄之心。
從自身來講，學習也是對精神的充實，在學的過程中，我們會思考，在思考的過程中，思想會得到升華。在我們短暫的一生中，需要突顯自己的價值。年輕時，學是為了理想，為了安定;中年時，學是為了補充，補充空洞的心靈;老年時，學則是一種意境，慢慢品味，樂在其中。
"活到老，學到老"，毛澤東也經常會說這句話，這也是他一生讀書學習的真實寫照。他常說:飯能夠少吃，覺能夠少睡，書不能夠不讀;讀書治學，一是要珍惜時間，二是要勤奮刻苦，除此以外，沒有什么竅門和捷徑。因此，無論是在東征西討的戰(zhàn)爭年代，還是新中國成立后的革命和建設時期，為了求知，為了解決中國革命和建設的實際問題，毛澤東孜孜不倦地從超多的書籍中吸取知識。他總是擠時間讀書，有時白天實在忙，就減少夜晚的睡眠時間來讀書。據他身邊的工作人員回憶，毛澤東每一天的睡眠時間很少，有時讀書就像工作一樣，常常是通宵達旦。即使每次外出，毛澤東也總要帶些書，或者向當地借些書來讀。
就現實來說，在人生的不同時期，學習的目的不盡相同。在學生階段，小學、初中階段是為了考上一所好的高中，高中階段是為了考上一所好的大學，大學階段是為了找到一份好的工作與收入。工作以后，學習是為了提升自己，獲得更多更大的發(fā)展。這告訴我們，學習是一個人一個企業(yè)乃至一個國家一個社會生存與發(fā)展的一種方式和形式。
知識就是力量，只要堅持不懈地學習，明白得越多，就越有力量，對于成長和事業(yè)的發(fā)展是十分有價值的。人就是在不斷的學習中發(fā)展和壯大起來的。不學習就沒有進步，就難以取得輝煌的成績。“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”只要堅持不懈，一份努力，一份收獲。愿不同年齡的人，在學習中理解知識，感受快樂，享受幸福，活出自己的精彩!
