信湖礦：“這培訓(xùn)，真是印象深刻??！”

淮北礦業(yè)集團(tuán)信湖礦安全警示教育室投入使用后，VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)安全警示教育就成了該礦進(jìn)行安全警示教育最重要的手段。職工通過(guò)VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)能夠真實(shí)體驗(yàn)事故發(fā)生的經(jīng)過(guò)，感受違章作業(yè)帶來(lái)的后果，促進(jìn)了職工安全行為從硬性強(qiáng)制向自覺(jué)自愿的轉(zhuǎn)變。

親身感受，讓職工“好奇”愿學(xué)

“早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)礦上運(yùn)用VR虛擬技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)，這東西我只在高檔購(gòu)物中心里見(jiàn)過(guò)，沒(méi)想到我們也能用它學(xué)習(xí)?！币晃欢盘幝毠ぴ谂嘤?xùn)后前往安全警示教育室的路上這樣說(shuō)道。

今年以來(lái)，信湖礦緊跟安全培訓(xùn)教育新形勢(shì)，不斷創(chuàng)新工作思路，鍥而不舍狠抓安全培訓(xùn)工作。該礦培訓(xùn)中心在職工安全思想上下硬功夫，通過(guò)創(chuàng)新使用“VR虛擬技術(shù)+”的培訓(xùn)方式讓職工能夠進(jìn)一步熟悉工作現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，提高風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)能力和遵規(guī)守章意識(shí)。與黑板式、投影式等傳統(tǒng)的講解方式相比，利用VR虛擬技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)，不僅僅能夠讓職工身臨其境，感受到自己在井下可能存在的不安全狀態(tài)，而且使廣大職工更容易、更情愿的接受培訓(xùn)，達(dá)到“以案為鑒、以案促改”的目的。

情景再現(xiàn)，讓職工“害怕”驚悚

“哎呦，太可怕了，這模擬效果真是太逼真了......”手拿操控柄的掘進(jìn)事業(yè)部職工田友坤在操控進(jìn)行“高空作業(yè)”時(shí)，嚇的一屁股坐到了地上，趕緊摘掉了頭盔。

自安全警示教育室投入使用以來(lái)，只要舉辦培訓(xùn)班，該礦必讓每名學(xué)員進(jìn)行一次“身臨其境”的安全警示教育。通過(guò)VR虛擬技術(shù)把煤礦安全事故，以3D立體電影的震撼表達(dá)方式情景再現(xiàn)，學(xué)員通過(guò)帶上眼鏡就可以多視角、多角度地感受事故發(fā)時(shí)違章操作的不可控、事故發(fā)生時(shí)的驚恐以及事故的慘痛教訓(xùn)，親身感受觸手可及的血淋淋事故現(xiàn)場(chǎng)，讓職工真正將事故的發(fā)生害怕在心里，銘記在腦里，進(jìn)而達(dá)到換位思考、入腦入心的警示教育效果。

身臨其境，讓職工收獲“感悟”

“通過(guò)VR虛擬技術(shù)觀看安全警示教育片，仿佛自己身臨在一幕幕可怕的事故旁邊，真正觸及到了我的心靈，以后在工作中我一定要按照規(guī)章制度作業(yè)，徹底杜絕‘三違’......”剛分到信湖礦實(shí)習(xí)的大學(xué)生張瑤在接受VR安全警示教育后冷汗直流。他感嘆“真是讓人印象深刻啊”！

通過(guò)VR設(shè)備的投入使用，將以往傳統(tǒng)的“我說(shuō)你聽(tīng)”的填壓模式，改變?yōu)樽⒅厣砼R其境、親身感受的體驗(yàn)式幫教，讓職工真正有所觸動(dòng)，有所感悟，從而強(qiáng)化了干部職工良好的安全意識(shí)，提升了安全技能水平，充分達(dá)到了安全意識(shí)指導(dǎo)安全行為，安全行為有效控制生產(chǎn)事故的目的。