蒲白建莊礦業(yè)：夢(mèng)

廟灣鎮(zhèn)因陳家山礦而興，陳家山礦為廟灣鎮(zhèn)而來(lái)。

春日，陽(yáng)光毫不吝嗇的灑向廟灣鎮(zhèn)的每一個(gè)角落，沮河也按耐不住自己的性子，在暖春的河床上歡快的吵鬧著。河?xùn)|的街上商鋪林立，行人購(gòu)物，車(chē)輛穿行一片繁鬧的景象。相對(duì)于河?xùn)|來(lái)說(shuō)，河西就顯得遜色了不少。

廟灣鎮(zhèn)中心小學(xué)就設(shè)在河?xùn)|的一條窄巷里，依山而建。校門(mén)口的右側(cè)是鎮(zhèn)上唯一的一所郵政儲(chǔ)蓄銀行，銀行面積不大，柜臺(tái)前也就二十三四個(gè)平方，卻同時(shí)承擔(dān)著客戶(hù)存取款和收發(fā)包裹的業(yè)務(wù)。我是第一次陪同事來(lái)此辦理個(gè)人業(yè)務(wù)，同事在大廳的掛號(hào)機(jī)上掛了號(hào)，大廳里辦理業(yè)務(wù)的人很多，注定了同事排到的號(hào)碼要在二十多人后才能辦理?？恐T(mén)口的窗戶(hù)下有一排四人座椅，但是卻生生的擠著六個(gè)人，另外一些站累了的人偶爾也會(huì)坐在椅子的扶手上休息一下，擁擠的銀行大廳空氣質(zhì)量不是很好，嘈雜的人聲此起彼伏是我所不喜的。

我站在大廳外等待辦理業(yè)務(wù)的同事。閑來(lái)無(wú)事我向旁邊的廟灣鎮(zhèn)中心小學(xué)走去，隔著校門(mén)口的電動(dòng)門(mén)向里張望。一棟三層的教學(xué)樓矗立在我眼前，教學(xué)樓外粉刷了紅、黃相間的涂料顯得十分醒目，樓頂上豎立的“科教興國(guó)，教育奠基”八個(gè)大字從斑駁的漆色上來(lái)看顯得滄桑而厚重，但又與教學(xué)樓的顏色顯得格格不入。教學(xué)樓應(yīng)該是上世紀(jì)八十年代的產(chǎn)物，因?yàn)榇u混結(jié)構(gòu)的教學(xué)樓現(xiàn)今是很少建筑的。教學(xué)樓后灰黑色的石山上稀稀落落的點(diǎn)綴著一些松樹(shù)，松樹(shù)挺著筆直的身姿努力的證明著此山僅有的生機(jī)。山的頂端聳立著陳家山煤礦排矸的翻籠，每隔幾分鐘就能看到一輛礦車(chē)沿著軌道牽引至翻籠，然后將礦車(chē)?yán)锏捻肥瘍A倒在山的那一邊。教學(xué)樓的正前方是用柏油鋪成的操場(chǎng)，深情對(duì)望的足球門(mén)是操場(chǎng)上唯一的體育設(shè)施。

一群小學(xué)生在操場(chǎng)上喊叫著，奔跑著，追逐著，足球在他們的腳下沒(méi)有章法的滾來(lái)滾去。我被孩子們的球賽吸引了，孩子們大約五六歲的樣子，有的穿校服，有的穿便裝，有男孩也有女孩，混亂的簇?fù)碓谝黄?，只要看?jiàn)足球總是一擁而上，誰(shuí)要是能踢上一腳，立馬高興的手舞足蹈起來(lái)。這節(jié)體育課應(yīng)該是孩子們一星期里最?lèi)?ài)上的科目吧！我是這樣想的。上小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，上體育課總能讓我暫時(shí)忘記學(xué)習(xí)的煩惱和寫(xiě)作業(yè)的痛苦。那個(gè)時(shí)候我們的體育課就像“放羊”一樣，體育老師把我們帶進(jìn)在黃土地上圈起來(lái)的大院子里，任我們自由的嬉戲。跳皮筋和踢沙包是我小時(shí)候見(jiàn)過(guò)女生最?lèi)?ài)玩的游戲，男生總是玩一些打紙板，彈彈溜，投老婆之類(lèi)的游戲。為了玩打紙板，我把我的課本撕了疊成一個(gè)個(gè)方形的四角板，為此我沒(méi)了課本學(xué)習(xí)，被母親知道后狠狠的打了我一頓板子，現(xiàn)在想來(lái)我是能深刻的體會(huì)到母親恨鐵不成鋼的心情。另外說(shuō)說(shuō)投老婆，就是一種擲磚頭的游戲，到現(xiàn)在我也沒(méi)弄明白擲磚頭的游戲?yàn)槭裁唇型独掀?，不過(guò)現(xiàn)在我也不想弄明白為什么了，因?yàn)槊棵肯肫鹜甑倪@個(gè)游戲總有一絲甜蜜和開(kāi)心涌上心頭。

“叔叔”一個(gè)稚嫩的童音拉回了我的思緒，我向右側(cè)低頭看去，一個(gè)四歲左右的小女孩睜著大大的眼睛注視著我?！笆迨澹叧赃吙??！毙∨⒆笫峙e著一根烤腸示意我接住，我遲疑了一下，微笑著說(shuō)：“不了，你吃吧！”小女孩猶豫了一會(huì)，然后收起左手，接著開(kāi)心的說(shuō)：“我有朋友在這里讀書(shū)，她們叫……?！蔽也恢涝趺椿卮鹚皇禽p輕的“嗯”了一聲。“我胳膊骨折了，現(xiàn)在沒(méi)有上學(xué)，等好了我就能去上學(xué)了?！毙∨⒂孟＜降难凵裢賵?chǎng)上踢球的孩子們說(shuō)：“我在南街幼兒園讀書(shū)……”。

小女孩離開(kāi)了，是她父親帶她走的。望著扎著粉紅色的蝴蝶結(jié)，甩著漂亮馬尾辮的小女孩跟他父親漸漸遠(yuǎn)離我視線的時(shí)候。莫名的一股惆悵在我的腦海中蔓延開(kāi)來(lái)。

直到我看見(jiàn)辦完業(yè)務(wù)的同事叫我離開(kāi)的時(shí)候，我才幡然醒悟惆悵的由來(lái)。