寧夏煤業(yè)洗選中心廉政教育抓早抓小防預(yù)防

寧夏煤業(yè)洗選中心廉政教育抓早抓小防預(yù)防

記者：于 敏

國(guó)家能源集團(tuán)寧夏煤業(yè)洗選中心強(qiáng)化廉政教育，抓早抓小抓預(yù)防，將其作為深化全面從嚴(yán)治黨和預(yù)防腐敗的一項(xiàng)重要工作常抓不懈，筑牢拒腐防變的思想防線。各級(jí)黨組織采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、主題黨日、理論中心組學(xué)習(xí)等多種方式深入學(xué)習(xí)《黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》等黨內(nèi)法規(guī)，定期組織黨員干部進(jìn)行黨規(guī)黨紀(jì)知識(shí)測(cè)試，督促提升廉潔守紀(jì)意識(shí)。

這個(gè)中心創(chuàng)新廉潔文化教育體系，增強(qiáng)廉潔文化的影響力和滲透力。按照“繼承加創(chuàng)新”的原則，從“精神、制度、物質(zhì)”三個(gè)層面進(jìn)行提煉、整合，按照系統(tǒng)論的觀點(diǎn)，形成具有鐵運(yùn)特色的廉潔文化教育體系。在觀念形態(tài)文化上，運(yùn)用“理念引導(dǎo)法、主題教育法、廉政宣誓法、公開(kāi)承諾法、內(nèi)省修煉法”進(jìn)行內(nèi)化于心;在制度行為文化上，運(yùn)用“效能目標(biāo)管理法、制度約束法、失職問(wèn)責(zé)法、述職述廉法、提醒談話法”使其固化于制;在物質(zhì)形態(tài)文化上，運(yùn)用“媒體傳播法、親情感染法、案例警示法”進(jìn)行有效教育，外化于行。對(duì)行使公權(quán)力人員分層進(jìn)行廉潔談話“三必談”，即各單位部門黨政主要領(lǐng)導(dǎo)與班子副職必談、單位部門班子副職與分管業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的干部必談、各級(jí)紀(jì)檢負(fù)責(zé)人與本單位部門的“四管”人員必談。同時(shí)，要求談話內(nèi)容做到有的放矢，把可能出現(xiàn)在紀(jì)律和作風(fēng)等方面的苗頭性、傾向性問(wèn)題及時(shí)提出來(lái)、講明白、談到位，打好“預(yù)防針”，繃緊“廉政弦”。

堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭、“實(shí)”字托底，在常和長(zhǎng)、嚴(yán)和實(shí)、深和細(xì)上下功夫，做到全方位、全過(guò)程嚴(yán)起來(lái)。在嚴(yán)格管好領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)人員的同時(shí)，也嚴(yán)格管好基層黨組織和廣大黨員，把從嚴(yán)管理的工作環(huán)節(jié)有機(jī)銜接起來(lái)，形成完整的工作鏈條，用責(zé)任傳導(dǎo)壓力、激發(fā)動(dòng)力，推動(dòng)管黨治黨從寬松軟走向嚴(yán)緊硬。

在廉政教育關(guān)口前移方面，這個(gè)中心選取巡察發(fā)現(xiàn)典型案例，采取“問(wèn)題描述、案例分析、規(guī)定鏈接、專業(yè)點(diǎn)評(píng)”等形式，拍攝了《普法普規(guī)普管理》10集廉潔警示教育片，從國(guó)家法規(guī)、黨內(nèi)法規(guī)、企業(yè)規(guī)章等多個(gè)維度，深入剖析問(wèn)題根源、闡述問(wèn)題危害，用身邊案例教育身邊人。先后組織各基層單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員、副科級(jí)以上管理人員，管人、管錢、管物、管事“四管”全體人員觀看，確保警示教育入腦入心、走深走實(shí)，增強(qiáng)各級(jí)管理人員紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)?！拔覀儎?chuàng)新運(yùn)用多種綜合方式，將紀(jì)律教育融入日常，使守紀(jì)律、明底線、知敬畏成為黨員干部的行動(dòng)自覺(jué)。”該中心紀(jì)委負(fù)責(zé)人說(shuō)，紀(jì)律教育一刻也不能放松。日常工作中，該中心準(zhǔn)確把握運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，把黨紀(jì)教育作為監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)的必經(jīng)程序，綜合運(yùn)用思想教育、心理疏導(dǎo)、黨紀(jì)輕處分、組織處理等多種手段教育干部，貫穿于黨員干部日常教育監(jiān)督和管理的全過(guò)程。