兗礦集團興隆莊礦扎實推進安全自主管理示范班組建設(shè)

兗礦集團興隆莊礦緊密結(jié)合礦井安全生產(chǎn)實際，以強化區(qū)隊、班組建設(shè)為切入點，不斷完善班組管理機制，增強班組安全自主管理，提高班組安全管控水平，扎實推進安全自主管理示范班組建設(shè)。?

? ? 該礦堅持以兗礦集團公司“153”安全文化管控模式為指導(dǎo)，積極打造行為自律、隱患自查、風(fēng)險自控、安全自管的安全自主管理示范班組。成立以礦長、黨委書記為組長，安全監(jiān)察處處長為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。把班組安全自主管理列為“一把手”工程，從制定規(guī)劃、措施保障、責(zé)任落實等方面，加強對班組安全自主管理各個環(huán)節(jié)上的督導(dǎo)。本著崗位有職責(zé)、作業(yè)有程序、操作有標準、過程有記錄、績效有考核、改進有保障的工作思路，先后制定了《班組安全自主管理責(zé)任制》、《班組安全自查自糾制度》、《班組安全自主考核制度》、《班組自我提升制度》等八項制度，做到行有標準、做有規(guī)范、職責(zé)清晰。

? ? 該礦召開全礦班組安全自主管理動員會，傳達貫徹落實兩級公司部署要求，制定了《興隆莊煤礦安全自主管理示范班組實施辦法（試行）》，在班組自薦、單位自評的基礎(chǔ)上，經(jīng)考核管理辦公室嚴格把關(guān)，選樹了一批安全自主管理示范班組。充分利用廣播、電視、網(wǎng)站等載體，及時報道安全自主管理的好做法、好經(jīng)驗，營造濃厚的班組安全自主管理氛圍。各基層單位先后成立安全自主管理示范班組學(xué)習(xí)活動室，配置學(xué)習(xí)桌椅、電腦、書架，購買相關(guān)業(yè)務(wù)書籍等，使示范班組活動有場所,學(xué)習(xí)有課堂、有書刊。通過名師帶高徒活動、每周一課、現(xiàn)場實訓(xùn)等方式，構(gòu)建一支“一專多能、一崗多能”的高素質(zhì)職工隊伍。發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”優(yōu)勢，利用微信、QQ群、遠程安全教育平臺等載體開辦網(wǎng)絡(luò)課堂；結(jié)合班組成員結(jié)構(gòu)、文化層次，發(fā)揮班組成員的傳、幫、帶效應(yīng)，實行差別化自主培訓(xùn)；利用安全活動日、典型案例分析、“十分鐘課堂”、安全大討論等方式，加強職工安全“必知必會”知識、操作技能、危險源辨識、風(fēng)險評估等內(nèi)容的學(xué)習(xí)；四是深化素質(zhì)提升活動。扎實推進“干部上講臺、培訓(xùn)到現(xiàn)場”精準培訓(xùn)、名師帶高徒活動，對成績突出的班組長、技能骨干、技術(shù)專家優(yōu)先推薦學(xué)習(xí)深造，納入后備人才進行重點培養(yǎng)。

該礦積極圍繞安全自主管理的目標與要求，強化現(xiàn)場管控，加強考核管理專項監(jiān)督，推動安全自主管理示范班組工作深入開展。全面實施安全風(fēng)險評估管理制度，強化跟班人員、班組長、群監(jiān)員“三位一體”評估、重點工序評估、嚴格執(zhí)行進入危險區(qū)域、停送電制度等，全面落實“五五”安全風(fēng)險評估、重點工序安全風(fēng)險評估、實名制喊話等規(guī)定，做到自查自糾、自管自控。對重大作業(yè)項目分解成具體步驟，明確操作環(huán)節(jié)中的操作風(fēng)險、控制措施，通過流程化、目視化操作，加大重點工序風(fēng)險預(yù)控，規(guī)范現(xiàn)場作業(yè)人員行為。截至目前，示范班組先后制作完成了《采煤機司機作業(yè)流程圖》、《支架工作業(yè)流程圖》、《常規(guī)檢修作業(yè)流程圖》、《井筒作業(yè)流程圖》、《膠帶硫化流程圖》、《停送電管理流程圖》等流程圖，提升了班組“我的安全我做主、現(xiàn)場安全我負責(zé)”的現(xiàn)場管控力。開展安全自主管理示范班組活動，成立專門考核小組，考核小組及時靠前管理，到區(qū)隊加強現(xiàn)場督導(dǎo)，促使各示范班組的陣地建設(shè)、制度建設(shè)、流程化管理建設(shè)從有到優(yōu)、從優(yōu)到精的不斷完善。按照月考核月兌現(xiàn)的原則，對表現(xiàn)突出示范班組進行獎勵，對班組管理執(zhí)行不到位、現(xiàn)場安全管控不到位的班組，降級或取消資格。自開展安全自主管理示范班組活動以來，促使班組員工經(jīng)濟上得實惠,政治上有地位，職工的綜合素質(zhì)、精神面貌得到有效提升，行為隱患次數(shù)與去年同期相比有明顯下降，為礦井安全生產(chǎn)奠定了堅實基礎(chǔ)。（李麗華）