蒲白建莊礦業(yè)：企業(yè)需要發(fā)展，安全需要定位

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企業(yè)要發(fā)展，生產(chǎn)是過(guò)程，效益是結(jié)果，安全是前提，只有做好安全前提，才能管理過(guò)程精益化，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)理想化的效益結(jié)果。那在實(shí)際工作中要如何開展安全工作呢？
???????安全工作是一種態(tài)度，態(tài)度的端正是要對(duì)安全心存敬畏之心，是對(duì)安全制度規(guī)范的無(wú)條件遵守。工作中整天的安全大講小提醒氛圍濃厚，但事故還是有發(fā)生，是企業(yè)管理措施不到位嗎？是安監(jiān)部門沒(méi)盡到責(zé)任嗎？不是，是有些職工心存僥幸，態(tài)度懈怠，事故發(fā)生總是別人的對(duì)自己沒(méi)有身心損害利益損失，對(duì)安全缺乏應(yīng)有的敬畏和認(rèn)知。
??????針對(duì)這類頑固思想，企業(yè)日常的安全基礎(chǔ)教育對(duì)他們幾乎波瀾不驚，他們總是這樣那樣的理由。要改變這種情況，日常安全教育根本不夠，實(shí)行安全過(guò)關(guān)、家協(xié)幫教都是比較穩(wěn)定的方法，其實(shí)還可以把職工家屬請(qǐng)到企業(yè)中來(lái)，與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行深入座談，一同觀看事故警示教育片，有時(shí)家人一句話勝過(guò)我們苦口婆心，甚至可以把錯(cuò)誤嚴(yán)重的職工及其家人請(qǐng)到事故教育基地現(xiàn)場(chǎng)感受事故后果的嚴(yán)重性，家人的教育及事故現(xiàn)場(chǎng)的心靈震撼更能起到更大教育的結(jié)果，并把他們幫教典型宣教，以身邊事身邊人事例警醒大家，教育大家，職工心存敬畏，使大家切實(shí)感受到壓力，把壓力變動(dòng)力，把動(dòng)力變?yōu)閳?zhí)行力，工作中安全措施才能落到實(shí)處做到實(shí)處。
????????企業(yè)中很多有經(jīng)驗(yàn)的老師傅，也有很多熱血青年，二者安全教育方式也存在著差別，老師傅安全規(guī)章制度懂的很多，但往往是經(jīng)驗(yàn)主義，僥幸心理多，一旦犯錯(cuò)，容易認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，他們愛護(hù)面子有責(zé)任，教育以家庭責(zé)任，社會(huì)責(zé)任教育為主；年輕人，熱血沖動(dòng)，敢于挑戰(zhàn)，自我中心，大錯(cuò)偶犯小錯(cuò)不斷，是比較難管理的群體，需要不斷督促他們學(xué)習(xí)安全知識(shí)，充實(shí)勞動(dòng)技能，并督促落實(shí)到工作中，他們就像孩子需要保姆，需要不斷的批評(píng)指正，錯(cuò)誤指出成績(jī)肯定，褒獎(jiǎng)結(jié)合呵護(hù)成長(zhǎng)。
???????安全制度不是掛在墻上，寫在紙上，需要人人心存敬畏，執(zhí)行在工作行為準(zhǔn)則中，心存敬畏，當(dāng)如履薄冰，慎于言而斟于行，人人如此，安全應(yīng)一片大好。

蒲白建莊礦業(yè)：劉海峰