“雙一流”建設(shè)為班組管理注入新活力

在公司大力推進“雙一流”創(chuàng)建的濃厚氛圍下，檸條塔礦業(yè)公司洗選工區(qū)加緊探索步伐，邊學習邊實踐，在夯基固本不斷深入的前提下，洗選工區(qū)從“實、細、活”三個方面入手，抓好班組建設(shè)管理，釋放班組正能量，進一步提升班組安全管理水平。為創(chuàng)建一流班組提供堅實保障。

班前會講“實”效?！敖裉煳邑撠煓z查皮帶，在檢查過程中一定要注意皮帶的運行情況，看有沒有跑偏情況的發(fā)生，同時要注意托輥的運轉(zhuǎn)情況，再檢查清掃器是否完好，看看清掃器的效果……”這是生產(chǎn)一班在班前會上正在進行崗位安全預(yù)想。工區(qū)要求班前會必須講實事，并要求在短時間的班前會內(nèi)，結(jié)合當天的工作任務(wù)、設(shè)備設(shè)施、工作環(huán)境等安全因素有針對性的進行員工發(fā)言和班組長總結(jié)提示，做到講實事， 重實效。

交接班重“細”致?！艾F(xiàn)在的交接班可嚴格了，班長要逐個檢查我們?nèi)嗳藛T的精神狀態(tài)是否良好，勞動保護用品的穿戴是否規(guī)范整齊，而且還要重點檢查上崗前準備工作，強調(diào)作業(yè)過程中存在的不安全因素、需要注意安全事項和應(yīng)該采取哪些安全防護措施等一些事項?！鄙a(chǎn)二班的一位員工如是說。從以前交接班的“簡單化”到現(xiàn)在的程序化、規(guī)范化，程序更多了，更細了。

學習交流有“活”力?！艾F(xiàn)在周五安全學習都讓我們自己說問題，找隱患，我們現(xiàn)在唱主角”，這是在工區(qū)經(jīng)常聽到的一句話。工區(qū)周五安全學習一改以往的“聽文件、聽指示、學理論”的傳統(tǒng)模式，鼓勵員工不拘一格剖析問題，提建議，只要能把安全問題說透，防止安全事故的發(fā)生，都可以暢所欲言，員工們活躍了，班組也更有生命力，切實提升了員工的安全意識和防范能力。