智慧校園是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)

　　教育一直是中華上下五千年亙古不變的話(huà)題，教育等軟實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)更是在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)重要地位。因而，我國(guó)將教育放在了非常高的層面上。早在2010年信息化“十二五”規(guī)劃就正式提出了“智慧校園”的建設(shè)愿景，智慧校園建設(shè)也成為了教育信息化2.0規(guī)劃中的重要工作之一。

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　　從提出愿景到現(xiàn)在，智慧校園建設(shè)已經(jīng)進(jìn)行了九年，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”也越來(lái)越受到人們的關(guān)注，在政府和企業(yè)的共同推動(dòng)下，建設(shè)智慧校園已經(jīng)成為校園的必然發(fā)展趨勢(shì)，通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù)的加持，學(xué)校的硬件和軟件有效結(jié)合在一起，可以有效提升學(xué)校的運(yùn)行效率，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平。同時(shí)現(xiàn)階段的智慧校園似乎更具有科技化。

　

　　當(dāng)前發(fā)展智慧校園已經(jīng)成為了國(guó)際教育信息化發(fā)展的新方向和全球教育發(fā)展的新趨勢(shì)，世界上多個(gè)國(guó)家已將智慧校園作為其未來(lái)教育發(fā)展的重大戰(zhàn)略。就我國(guó)看來(lái)，受益于國(guó)家政策的支持以及市場(chǎng)環(huán)境的推動(dòng)，智慧校園建設(shè)已經(jīng)獲得了較大發(fā)展，未來(lái)也將會(huì)迎來(lái)更加快速的發(fā)展時(shí)期。

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　　何為智慧校園？

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　　先從字面上理解，“智慧”是指知識(shí)系統(tǒng)、方法與技能系統(tǒng)、智力系統(tǒng)、非智力系統(tǒng)、審美與評(píng)價(jià)系統(tǒng)等多個(gè)子系統(tǒng)構(gòu)成的復(fù)雜體系蘊(yùn)育出的能力，“校園”是指在學(xué)校所劃分包含的地理位置范圍，一般是用圍墻等直接進(jìn)行地域劃分。將二者結(jié)合起來(lái)，意味著這是一個(gè)科學(xué)的、智能的、安全的、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)地，可以為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

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　　同時(shí)智慧校園還被認(rèn)為是以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的智慧化的校園工作、學(xué)習(xí)和生活一體化環(huán)境，這個(gè)一體化環(huán)境以各種應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)為載體，將教學(xué)、科研、管理和校園生活進(jìn)行充分融合。

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　　智慧校園解決方案，將分散的校園集中化管理，運(yùn)用智能視頻分析技術(shù)，對(duì)學(xué)校的圍墻周界、大門(mén)、財(cái)務(wù)室、檔案袋、校園食堂、校學(xué)生宿舍以及校園危險(xiǎn)地帶的危險(xiǎn)活動(dòng)檢測(cè)。系統(tǒng)將告警信息推送給管理人員，采取應(yīng)對(duì)措施，適用于全國(guó)各地小學(xué)、中學(xué)、高中、大學(xué)、幼兒園監(jiān)控系統(tǒng)智能升級(jí)改造。

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　　為了給社會(huì)提供更多優(yōu)秀的人才，我國(guó)越來(lái)越重視高校的信息化條件建設(shè)，智慧校園成為校園的必然發(fā)展趨勢(shì)。不過(guò)想要建設(shè)智慧校園，打造一個(gè)智慧的、環(huán)保的、安全的、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，并不能一蹴而就，還需要慢慢的一項(xiàng)一項(xiàng)的去改變。