管理學(xué)院舉行管理知識競賽決賽

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4月10日，管理學(xué)院于博學(xué)2號樓C區(qū)102室舉辦管理知識競賽決賽。本次比賽由共青團中國礦業(yè)大學(xué)委員會主辦、管理學(xué)院團委、學(xué)生會實踐部承辦。管理學(xué)院團委書記楊忠習(xí)老師、團委副書記賀瀚老師、2018級輔導(dǎo)員王譽凱老師、2016級輔導(dǎo)員廉吉忠老師、學(xué)生會主席兼團委副書記黃志航擔(dān)任比賽評委?；顒又荚谪S富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生管理理論學(xué)習(xí)和實踐能力。

據(jù)悉，經(jīng)過初賽51支隊伍、300余人的角逐，共有來自各學(xué)院的15支優(yōu)勝隊伍進入決賽。比賽分為兩輪，以情景模擬的形式進行。每輪比賽后由評委老師進行點評與指導(dǎo)。

下午2時，比賽正式開始。各參賽隊伍按照抽簽順序依次進行3分鐘的管理知識案例分析以及6分鐘的情景劇表演。各個參賽隊伍結(jié)合實際案例運用管理知識，模擬公司經(jīng)營及團隊協(xié)作和公司職員職務(wù)的配備等多種場景，對組織運作中可能產(chǎn)生的如產(chǎn)供銷不一致、組織成員內(nèi)部矛盾、權(quán)責(zé)水平不統(tǒng)一等問題進行了分析，并提出合理解決方案。在情景劇表演環(huán)節(jié)，各參賽隊伍結(jié)合實際生活中的典型案例，表演生動形象引人深思。其中一組參賽隊伍以影視劇《武林外傳》經(jīng)典情節(jié)為基礎(chǔ)，對其中的管理知識進行了發(fā)掘與反思，提出有效領(lǐng)導(dǎo)理論與合理組織結(jié)構(gòu)設(shè)計方案，贏得評委及觀眾的好評。在評委點評環(huán)節(jié)，評委老師針對各組參賽人員就選題、表演形式、內(nèi)容的合理性以及案例分析與表演內(nèi)容的匹配程度進行了點評，其中黃志航同學(xué)從細節(jié)入手，結(jié)合自身經(jīng)驗與所學(xué)管理知識指出各參賽隊伍情景模擬中的缺陷與不合理性，并對其劇情的完善與嚴謹提出了可行性建議，參賽隊員表示收獲頗多。

經(jīng)過工作人員的分數(shù)合計，本次比賽共得出一等獎3名、二等獎5名、三等獎7名并由各位評委老師為優(yōu)勝隊伍頒獎，比賽落下帷幕。賽后，參賽選手劉藝璇說“通過參加管理知識競賽，讓我對管理學(xué)的理論有了更加深刻的理解，也明白了理論與實踐相結(jié)合的重要性?！?/p>

本次管理知識競賽以情景模擬的形式引導(dǎo)學(xué)生將管理知識應(yīng)用于現(xiàn)實生活中，不僅考察了同學(xué)們對管理知識的理解深度與應(yīng)用的熟練度，也考驗了團隊的協(xié)作能力，為個人后期的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

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