韓家灣煤炭公司四力合聚打造高素質(zhì)職工隊(duì)伍

今年以來(lái)，陜北礦業(yè)韓家灣煤炭公司不斷加大職工教育培訓(xùn)和技術(shù)人才培養(yǎng)，堅(jiān)持抓責(zé)任、抓重點(diǎn)、抓全員、抓效果，努力打造一支高素質(zhì)的技能型職工隊(duì)伍，助力企業(yè)追趕超越。

抓責(zé)任。該公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部高度重視職工培訓(xùn)教育工作，積極履行職工教育培訓(xùn)的主體責(zé)任。該公司人力資源部對(duì)職工教育培訓(xùn)工作實(shí)行統(tǒng)一管理，各部門、各區(qū)隊(duì)分級(jí)負(fù)責(zé)，保證培訓(xùn)工作不走形式。該公司還充分利用安全培訓(xùn)教育中心，成立兼職培訓(xùn)教師隊(duì)伍，將具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的工程技術(shù)人員和管理人員聘任為兼職教師，根據(jù)公司職工素質(zhì)狀況，了解和掌握培訓(xùn)信息，改進(jìn)課程設(shè)置、課時(shí)安排、培訓(xùn)內(nèi)容和方法，充分利用多媒體等手段，采用靈活多樣的教學(xué)形式進(jìn)行培訓(xùn)。該公司還對(duì)各單位組織人員參加每次教育培訓(xùn)情況進(jìn)行考核，并把職工培訓(xùn)考試成績(jī)與區(qū)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、技術(shù)員工資掛鉤，增強(qiáng)各級(jí)管理人員抓職工培訓(xùn)教育的責(zé)任意識(shí)，切實(shí)提高區(qū)隊(duì)自主培訓(xùn)效果。

抓重點(diǎn)。突出抓好“三項(xiàng)崗位”人員培訓(xùn)，確保100%持證上崗。該公司堅(jiān)持從培訓(xùn)取證、考試考核、動(dòng)態(tài)管理三方面嚴(yán)抓嚴(yán)管，堅(jiān)持“生產(chǎn)服從培訓(xùn)”的原則，有計(jì)劃地選送安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員到具有相應(yīng)資質(zhì)的煤礦安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)，確保“三項(xiàng)崗位”作業(yè)人員安全培訓(xùn)到位，做到100%持證上崗；嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律，為了保證培訓(xùn)效果，該公司對(duì)職工“三項(xiàng)崗位”培訓(xùn)制定了嚴(yán)肅的培訓(xùn)紀(jì)律，嚴(yán)格考核，確保實(shí)效；建立了“三項(xiàng)崗位”人員管理臺(tái)賬，記錄了職工所在單位、從事崗位、所持證件以及證件的初訓(xùn)時(shí)間、復(fù)訓(xùn)時(shí)間等信息，詳細(xì)、準(zhǔn)確記錄了培訓(xùn)考核情況，及時(shí)更新，做到動(dòng)態(tài)管理。

抓全員。該公司注重抓好全員的日常培訓(xùn)工作，先后組織開展了班組長(zhǎng)管理能力提升和工程專業(yè)技術(shù)人員安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)評(píng)估技術(shù)專題培訓(xùn)班，選派有關(guān)管理人員到專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加新《煤礦安全規(guī)程》、《煤礦安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化》等專題講座，積極開展對(duì)標(biāo)管理工作，組織班組長(zhǎng)以上管理人員分批次到先進(jìn)單位進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化、安全基礎(chǔ)管理、現(xiàn)場(chǎng)安全管理等工作，提高了眼界，開闊了視野。同時(shí)，該公司還堅(jiān)持以區(qū)隊(duì)為主、公司為輔、上下結(jié)合、相互促進(jìn)的培訓(xùn)原則，積極開展崗前安全培訓(xùn)、班前會(huì)學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)等，不斷提高從業(yè)人員的安全素質(zhì)。

抓效果。該公司立足實(shí)際，改變培訓(xùn)方式，把集中培訓(xùn)變?yōu)樯舷陆Y(jié)合的分散式培訓(xùn)，針對(duì)不同的工種、不同崗位，因地制宜、有的放矢地對(duì)職工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。不僅如此，該公司還采取走動(dòng)互動(dòng)式培訓(xùn)，安全管理人員下井到各作業(yè)地點(diǎn)檢查時(shí)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)職工進(jìn)行崗位提問，提問的主要內(nèi)容包括煤礦“三大”規(guī)程、安全技術(shù)措施、崗位操作要領(lǐng)、“手指口述”等應(yīng)知應(yīng)會(huì)安全知識(shí)，對(duì)回答不正確職工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)和培訓(xùn)，使職工真正掌握其內(nèi)容。在開展無(wú)軌膠輪車司機(jī)培訓(xùn)中，該公司充分利用各類載體，是職工在實(shí)踐操作中得到培訓(xùn)，結(jié)合理論講授的方式，使職工更容易地接受、理解和掌握的應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容，有效地提高了培訓(xùn)效果，提升了職工的操作技能。(薛瑩)