馬關(guān)鎖:一份特殊的獎品
文/馬關(guān)鎖
周末,剛剛上了半年幼兒班的小外孫纏著讓給他講故事,我翻箱倒柜找出了一本四十年前的老版科幻小說——《小靈通漫游未來》。 雖然紙頁已經(jīng)泛黃,封面及內(nèi)頁也破舊了,但這本歷經(jīng)四十幾個春秋風(fēng)雨滄桑保存下來的書,卻勾起了我對充滿幻想、浪漫和激情的青少年時代的深情記憶。
那是上世紀(jì)70年代末的1978年夏,河底大隊的完小(5年紀(jì))剛剛從鄰村亂石溝的蘿卜灘遷至公社、大隊所在地河底沒多久,在班主任、數(shù)學(xué)老師賈懷親的安排下,我有幸參加了全公社教育系統(tǒng)組織的首屆數(shù)學(xué)競賽(也就是后來的“奧數(shù)”)。“奧數(shù)”這個詞想來大家都不陌生,全稱叫“中學(xué)生國際奧林匹克數(shù)學(xué)競賽”。1978年,數(shù)學(xué)家華羅庚親自主持了文革結(jié)束后首屆全國八省市中學(xué)數(shù)學(xué)競賽,全國有20余萬在校生參加。我當(dāng)時參加的可能就是這次競賽。大概也是那年的秋季吧,公社革委會在戲臺前隆重召開群眾大會,河底公社黨委書記、革委會主任馬明月破天荒地在會議的最后親自給在數(shù)學(xué)競賽中名列前茅的學(xué)生頒獎。我在數(shù)學(xué)競賽中獲得的是第二名,獎品除了一紙獎狀外,還有一支鋼筆、一個綠色書本夾和一本書,就是前文提到的《小靈通漫游未來》。當(dāng)時我性格很內(nèi)向、靦腆,沒有勇氣走上臺去領(lǐng)獎,只是躲在戲臺的一角偷看,那些獎品還是我的語文老師趙聯(lián)肆替我領(lǐng)回來的。
《小靈通漫游未來》是科幻作家葉永烈撰寫的一部科幻小說,1978年由少年兒童出版社出版發(fā)行,我適逢其會有幸得到并讀到了這本“超級暢銷書”。該書后來曾連獲大獎,并榮獲中國兒童文學(xué)創(chuàng)作的最高獎——全國少年兒童文藝創(chuàng)作一等獎,發(fā)行量雄踞中國科幻小說首位。這部科幻小說的故事梗概是:某某編輯部每天都收到很多信件,詢問“未來怎么樣”,弄得編輯部工作人員很頭疼。無奈之下,他們請來了小靈通。小靈通是該編輯部的小記者。他知道這件事后,馬上去尋找可以到未來世界的路徑。一天,他來到江邊散步,四處都是草,他找不到回編輯部的路了!他這時又發(fā)現(xiàn),他的照相機(jī)沒有帶,他著急地到處尋找。后來,他看到草叢里有一個白色的長椅,他想:“先睡一覺再說!”于是,他呼呼地睡著了。“嗚!嗚!”小靈通被一陣汽笛聲吵醒了,發(fā)覺自己坐在輪船上。這時,一位爺爺走了過來,后面帶著他的孫子和孫女。這個老爺爺是船長。小靈通馬上和他們熟悉了起來,原來,這是一艘原子能氣墊船,昨天晚上把船底的氣放掉,停在草坪上,小靈通看到的長椅,就是船上的座椅。這艘船是開往未來市的,不一會,就到了未來市,在未來市,小靈通見到了許多新奇的東西,原來,這就是未來世界,昨天那艘原子能氣墊船,是穿越了時光隧道才到隧道那一頭的,在生活中,小靈通與船長的孫子、孫女(分別叫小虎子、小燕)成了很好的朋友……
這部作品通過小靈通訪問未來市的所見所聞,多角度、全方位展現(xiàn)了未來世界的立體圖景,向廣大讀者特別是小讀者們介紹了許多新奇古怪的高科技產(chǎn)品。比如在未來市,農(nóng)民們“一個月可以收一次蘋果,半個月可以收一次甘蔗,10天可以收一次白菜、菠菜,而韭菜在一個星期內(nèi)就可以割一次”,還有那“紅紅的蘋果,比臉盆還大,黃澄澄的橘子像一只只南瓜”,“切面圓圓的像張圓桌面”的西瓜。天氣完全由人工控制,晴雨隨意,“天聽人話”;天空上高懸人造月亮,從此都市成了真正的不夜城;家家都有機(jī)器人充當(dāng)服務(wù)員;人的器官可以像機(jī)器零件一樣調(diào)換,從此人“長生不死”。人們乘的是“原子能氣墊船”、“飄行車”,計時用的是“電視手表”。電影院內(nèi)播放的是“環(huán)幕立體電影”,人們可以把小車駛進(jìn)電影院,坐在車?yán)锟措娪?,記憶已?jīng)可以“移植”,人們實現(xiàn)了“家庭辦公化”……
得到這本書后,我如獲至寶,愛不釋手,百看不厭。每看一次,我都會為作者豐富的想象力和精湛的文筆所吸引。那時,我常常幻想未來的美好前景,羨慕和神往小靈通的旅行。記得有一次語文趙聯(lián)肆老師出了個作文題目叫《我的理想》,我那時的理想好象是做一個記者或者科學(xué)家,細(xì)想起來應(yīng)該是受了這本書潛移默化的影響。記得趙聯(lián)肆老師在我的作文后面寫了一段評語,好像是說,理想未來要靠扎扎實實一步一個腳印地進(jìn)行科學(xué)研究才能實現(xiàn),當(dāng)前的首要任務(wù)就是,改變我偏科的壞毛病,在數(shù)理化等功課上努力用功,迎頭趕上。毋庸諱言,這本書對我的影響是巨大的。同時,趙聯(lián)肆老師的評語,也對我的觸動很大。從此,一向偏愛文史的我,對學(xué)習(xí)數(shù)理化、學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生了濃厚興趣。盡管改革開放初期的我家經(jīng)濟(jì)條件捉襟見肘,我仍然纏著父親為我從城里購買回來一套《數(shù)理化自學(xué)叢書》進(jìn)行“惡補(bǔ)”和自學(xué),逐漸養(yǎng)成了一個特別喜歡做難題、攻難關(guān)的愛啃“硬骨頭”習(xí)慣。多年后,我來到家鄉(xiāng)附近的四通煤礦,曾一度擔(dān)綱該礦瓦斯治理科研課題,與當(dāng)年閱讀《小靈通漫游未來》的影響是分不開的。
未來是人類希望之所在。“張開幻想的翅膀,小靈通帶你到未來世界飛翔。”對改革開放初期的那一代中國青少年而言,《小靈通漫游未來》稱得上對我們影響最大的一本書。在當(dāng)時科技知識一片荒蕪的年代,這本充滿童稚的科幻小說為我們勾勒出了一個美好的未來藍(lán)圖,點燃了一代青少年學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的求知渴望和創(chuàng)新激情。后來,我告別校園走向社會,曾先后獲得過形形色色、各種名目的獎勵和獎品,但對于我來說,《小靈通漫游未來》卻是我一生中獲得的第一份獎品,同時也是對我影響深遠(yuǎn)、居功甚偉的彌足珍貴的一份特殊獎品。(晉能集團(tuán)四通煤業(yè) 馬關(guān)鎖)