山西焦煤汾西礦業(yè)兩渡煤業(yè) 突出抓手 護(hù)航安全

山焦汾西礦業(yè)兩渡煤業(yè)

突出抓手 護(hù)航安全

（胡青和）在日常安全宣傳教育工作中，山焦汾西兩渡煤業(yè)以“職業(yè)行為教育、技能教育、不放心人幫教、教育診斷”為抓手，堅(jiān)持安全教育不放松，促使員工安全素質(zhì)和遵章作業(yè)意識(shí)不斷增強(qiáng)，企業(yè)步入了良性的發(fā)展軌道。

　　 以職業(yè)技能培訓(xùn)為抓手，安全技能水平持續(xù)提升。該公司堅(jiān)持“培訓(xùn)是對(duì)員工的最大福利”理念，建立健全了以安全培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)為主要內(nèi)容的安全技能培訓(xùn)體系。按照“以考促學(xué)”的要求，設(shè)立高標(biāo)準(zhǔn)的多媒體電教室、計(jì)算機(jī)考試教室，并在基層區(qū)隊(duì)建立圖書室和培訓(xùn)基地。日常培訓(xùn)中，公司聘請(qǐng)理論水平高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)大拿、業(yè)務(wù)骨干、工人技師作為兼職培訓(xùn)師，遵循“缺什么，補(bǔ)什么”的原則，對(duì)特殊工種、重點(diǎn)崗位、特種作業(yè)人員嚴(yán)格按計(jì)劃、有重點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)率和持證上崗率達(dá)到100%。在此基礎(chǔ)上，積極鼓勵(lì)員工崗位自學(xué)成才，通過(guò)崗位練兵、技術(shù)比武等活動(dòng)促進(jìn)員工技能水平的提高。

　　 以行為養(yǎng)成教育為抓手，安全意識(shí)有效強(qiáng)化。該公司利用各種教育培訓(xùn)機(jī)會(huì)，并通過(guò)安全宣傳教育、安全主題征文等形式，對(duì)集團(tuán)公司、礦井的安全文化理念，進(jìn)行學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，使安全文化有效滲透。堅(jiān)持把班前會(huì)作為安全教育的第一課堂，保障員工“思想”與“行動(dòng)”的統(tǒng)一，堅(jiān)決做到不安全不生產(chǎn)，抓生產(chǎn)必須抓安全。特別是針對(duì)礦井安全周期長(zhǎng)、容易造成的麻痹、厭戰(zhàn)、松懈情緒，精心組織區(qū)隊(duì)負(fù)責(zé)人赴兄弟單位學(xué)習(xí)交流、利用電視播放安全警示教育片、全公司班組長(zhǎng)以上管理人員開(kāi)展安全理念學(xué)習(xí)考試、女工家屬開(kāi)展“常吹安全枕邊風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)安全賢內(nèi)助”、團(tuán)員青年開(kāi)展“以事說(shuō)理”安全文化下基層宣講等活動(dòng)，強(qiáng)化了全公司職工家屬的憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

　　 以安全不放心人幫教為抓手，安全違章變安全先進(jìn)。該公司以形成“全方位、覆蓋式的安全幫教體系”為目標(biāo)，努力對(duì)“十二”種不放心人、一般輕微三違以及嚴(yán)重三違進(jìn)行幫教，全力打造本質(zhì)安全型員工。一是以基層支部為幫教主體，對(duì)一般“三違”人員和輕微“三違”進(jìn)行幫教；二是以黨辦為幫教主體，對(duì)嚴(yán)重“三違”人員進(jìn)行幫教；三是以宣傳部為幫教主體，對(duì)剛?cè)雲(yún)^(qū)隊(duì)的新分員工、工種變化的換崗員工、身體不適的體弱員工、心存僥幸的麻痹員工等12類安全不放心人進(jìn)行幫教。特別是針對(duì)嚴(yán)重“三違”人員對(duì)礦井安全生產(chǎn)造成的重大隱患，充分發(fā)揮安檢的制度訓(xùn)化、支部的教育轉(zhuǎn)化、女性的溫情暖化、家庭的親情感化、組織的黨性教化作用，全方位、多角度提升安全幫教的質(zhì)量和效果，努力使“三違人員”轉(zhuǎn)化為“安全先進(jìn)”。僅今年上半年，就成功幫教轉(zhuǎn)化一般“三違”人員、輕微“三違”人員及各類安全不放心人160余人次。

　　 以安全宣傳教育診斷為抓手，管理教育同步提升。對(duì)礦井發(fā)生的典型安全事故，當(dāng)安監(jiān)處進(jìn)行安全事故責(zé)任追查時(shí)，黨委同步啟動(dòng)安全宣傳教育診斷制度，對(duì)事故責(zé)任單位的安全宣傳教育工作情況進(jìn)行全方位診斷，重點(diǎn)圍繞集團(tuán)公司和礦重要安全文件、會(huì)議精神是否有效傳達(dá)貫徹，班前會(huì)是否執(zhí)行落實(shí)，黨員安全包保責(zé)任制是否落實(shí)到位等，找準(zhǔn)區(qū)隊(duì)安全宣傳的薄弱點(diǎn)和漏洞，督促事故單位整改落實(shí)，并嚴(yán)格考核通報(bào)。通過(guò)診斷，既強(qiáng)化了基層區(qū)隊(duì)落實(shí)安全宣傳教育工作的責(zé)任意識(shí)，又收到了舉一反三、防微杜漸的效果。