“世界一流”戰(zhàn)略布局能否圓教育強國之夢？
“世界一流”戰(zhàn)略布局能否圓教育強國之夢?
藍文玶
近日，國務(wù)院印發(fā)《統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設(shè)總體方案》，《方案》明確提出，要堅持以中國特色、世界一流為核心，以立德樹人為根本，以支撐創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展為導向，加快建成一批世界一流大學和一流學科，到本世紀中葉，我國一流大學和一流學科的數(shù)量和實力進入世界前列，基本建成高等教育強國。
建設(shè)世界一流大學和一流學科的戰(zhàn)略布局，第一次為教育強國的宏偉目標劃定了時間表，充分體現(xiàn)了我國在新的歷史條件下，深入實施人才強國戰(zhàn)略的堅定決心和探索中國特色高等教育之路的強大魄力，對于提升我國教育發(fā)展水平、增強國家核心競爭力和奠定國家長遠發(fā)展的人才基礎(chǔ)具有十分重要的意義。
90年代以來，我國先后實施了“211工程”、“985工程”、“優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”和“特色重點學科項目”等重點建設(shè)，政策的扶持和財政的傾斜不僅打造出了一批國內(nèi)重點知名高校和一系列特色學科項目，而且極大地提升了我國高等教育的整體實力，縮小了我國高等教育水平與發(fā)達國家的差距。然而，長期受到國家扶持的重點高校也出現(xiàn)了身份固化、競爭缺失、重復(fù)交叉等問題，致使科研資源利用不合理、創(chuàng)新機制驅(qū)動乏力，高?？蒲谐晒腿瞬乓貙ξ覈?jīng)濟社會發(fā)展難以貢獻其應(yīng)有的動力。針對我國高等教育的現(xiàn)行問題，面對當下錯綜復(fù)雜的改革環(huán)境，建設(shè)世界一流大學和一流學科這一戰(zhàn)略布局，是十八屆五中全會創(chuàng)新發(fā)展理念在高等教育改革中的具體體現(xiàn)，是教育改革發(fā)展領(lǐng)域中一種宏觀層面的總規(guī)劃、總部署，要想利用“世界一流”戰(zhàn)略布局來圓教育強國之夢還需要在具體落實上多下功夫。
創(chuàng)“世界一流”，要立德樹人，堅定信仰。十八大首次把立德樹人確立為教育的根本任務(wù)，此次建設(shè)世界一流大學和一流學科的方案也明確提出要以立德樹人為根本，可見我國教育尤其是高等教育的任務(wù)不僅僅是傳授學生知識，更重要的是修煉學生的德行。要培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，讓有利于推動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的人才貢獻力量、主動作為，首先必須把社會主義核心價值體系融入教育體系中，引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定對共產(chǎn)主義的信仰，牢固樹立實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的人生信念，腳踏實地、頑強拼搏、銳意進取，為把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家奉獻青春熱血。
創(chuàng)“世界一流”，要反腐倡廉，純潔隊伍。我國高校，特別是研究型大學，一直被當作為國家發(fā)展輸送創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)基地，一直以來都是國家重點扶持的對象。然而近幾年，高校管理者挪用建校資金、項目帶頭人私吞科研經(jīng)費的消息頻頻出現(xiàn)，高校里的貪污腐敗現(xiàn)象屢禁不止。要想創(chuàng)建世界一流大學和一流學科，必須加強和改進黨對高校的領(lǐng)導，全面推進高校黨的建設(shè)各項工作，加強反腐倡廉教育和廉政文化建設(shè)，高校黨員領(lǐng)導干部要自覺加強黨性修養(yǎng)，明辨是非，克己慎行，把每一項資金落到實處、用在實處，主動擔負起創(chuàng)建良好校園環(huán)境、為國家和民族培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的創(chuàng)新型人才的光榮使命。
創(chuàng)“世界一流”，要創(chuàng)新創(chuàng)造，優(yōu)化機制。當前許多高校中，以學術(shù)論文為尊的晉升考核機制，抑制了廣大中青年教師的發(fā)展空間，而極度寬松的學術(shù)論文發(fā)表途徑，更是讓買賣論文的不良風氣肆意滋長。近幾年，學術(shù)腐敗現(xiàn)象層出不窮，學術(shù)論文的數(shù)量居高不下，但是質(zhì)量上卻與世界一流大學相距甚遠。要想創(chuàng)建世界一流大學和一流學科，必須加快推進高校人才培養(yǎng)模式改革，優(yōu)化中青年教師成長發(fā)展、脫穎而出的制度環(huán)境，嚴格把控學術(shù)論文的質(zhì)量關(guān)，堅決杜絕學術(shù)腐敗。此外，還要進一步完善高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，優(yōu)化我國高等教育發(fā)展機制，讓高等教育真正做到支撐創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、服務(wù)經(jīng)濟社會全面發(fā)展。
創(chuàng)建世界一流大學和一流學科是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的必然要求，只要以國家“世界一流”戰(zhàn)略布局為總綱領(lǐng)，扎實推進各項建設(shè)任務(wù)，積極落實各項改革任務(wù)，教育強國的夢想一定能夠圓滿實現(xiàn)。
