澄合電力中心“技術(shù)比武”趣事多

澄合電力中心一直將“技術(shù)比武”活動(dòng)當(dāng)作培養(yǎng)技術(shù)人才的有效載體，從思想上提高認(rèn)識(shí)、更新觀念、明晰思路，在行動(dòng)上創(chuàng)新辦法和手段，以此來達(dá)到提高全員整體素質(zhì)的目的。在9月17日電力中心檢修車間開展的技術(shù)比武活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事情。

平日“師帶徒” 今日“師對(duì)徒”

在電氣專業(yè)比武現(xiàn)場(chǎng)，兩組比賽選手正在對(duì)電機(jī)進(jìn)行保養(yǎng)維護(hù)，每組兩人。但是不同往日的是，平時(shí)是師傅帶著徒弟兩人工作，今天的比武現(xiàn)場(chǎng)卻成了兩個(gè)師傅搭班對(duì)戰(zhàn)兩個(gè)徒弟。比賽一開始，師傅這邊有條不紊，熟練的對(duì)電機(jī)進(jìn)行拆解，清掃油污、檢查接線、對(duì)軸承更換潤(rùn)滑油，最后檢查電機(jī)絕緣情況，一連串的步驟，對(duì)于兩名師傅來說可是輕車熟路，不到半個(gè)小時(shí)，師傅順利完成了工作。再看看徒弟這組，這兩人都是參加工作不長(zhǎng)時(shí)間的青工，這會(huì)正是滿頭大汗。原來他們兩個(gè)把電機(jī)拆開后，裝不上去了。

“平日跟著師傅一起干，也沒覺得這咋這么難弄？還想著今天把師傅贏了，看來沒戲了。”徒弟王超嘀咕道。

“慢慢來，不急，先把這邊的三個(gè)螺絲先擰上，然后再裝后面的。”師傅在一旁安慰并指點(diǎn)到。

經(jīng)過師傅的指點(diǎn)，兩人才順利安裝好了電機(jī)，完成了比賽。可時(shí)間比師傅足足晚了十幾分鐘。

“今天這場(chǎng)師徒對(duì)戰(zhàn)，是我們車間特意安排的，可以說是“促學(xué)第一、比賽第二”，比賽結(jié)果不重要，為的就是利用“技術(shù)比武”這個(gè)平臺(tái)鍛煉青年職工，一個(gè)是讓他們找差距，認(rèn)識(shí)到自己的不足，這樣他們?cè)诠ぷ髦胁拍芴ぬ?shí)實(shí)，杜絕“眼高手低”的毛病。另一個(gè)就是檢驗(yàn)他們的技能水平，讓他們盡快的能夠“出師”，在工作中獨(dú)當(dāng)一面。”檢修車間主任權(quán)會(huì)濤說到。

小焊工再奪魁  老師傅笑開懷

“這個(gè)焊的不錯(cuò)，我一看就知道是小唐焊的，他的“風(fēng)格”我知道。今天肯定還是第一名。”參加了好幾次的技術(shù)比武評(píng)委的梁院俠說到。

小唐原名叫唐志超，26歲，2010年參加工作，是鍋爐焊工班來的最早的第一批青工，經(jīng)過這些年的學(xué)習(xí)鍛煉，他已經(jīng)從起初打不著火、焊線走的歪歪扭扭，東一疙瘩西一塊的毛頭小子，成長(zhǎng)為今天掌握立焊、平焊、仰焊等多種焊接技能的專業(yè)焊工。這不今天已經(jīng)是小唐連續(xù)第三次在技術(shù)比武中奪魁了。

“小唐是個(gè)善于動(dòng)腦子，肯吃苦的小伙子，平時(shí)我交他的一些技巧他都用小本子記著，然后在工作中反復(fù)琢磨練習(xí)，光看看他身上多處燙的傷疤，就知道他平時(shí)下了多少苦。今天我也是輸?shù)男姆诜?，輸?shù)母吲d！”小唐的師傅看著今天再次奪魁的小唐開心的說到。

巾幗勝須眉  女子半邊天

比武現(xiàn)場(chǎng)，有一個(gè)人格外的顯眼，她叫沈艷俠，是賽場(chǎng)中唯一的一名女職工，今天參加的比武項(xiàng)目是熱工儀表效驗(yàn)。這個(gè)平時(shí)能歌善舞看起來比較活潑的女子，在比賽現(xiàn)場(chǎng)可是沉著冷靜，心細(xì)如發(fā)，一邊在設(shè)備臺(tái)上調(diào)整壓力，一邊仔細(xì)觀察儀表數(shù)據(jù)，那目不轉(zhuǎn)睛的眼神緊緊盯著操作臺(tái)，連在旁邊觀看的人都屏住了呼吸。她細(xì)微的調(diào)整，精準(zhǔn)的操作，讓考核評(píng)委看的也是連連點(diǎn)頭……。隨后操作的兩名男職工因粗心大意，而導(dǎo)致效驗(yàn)數(shù)據(jù)誤差大，而甘拜下風(fēng)。

人都說，設(shè)備檢修工作不適合女同志，但今天的賽場(chǎng)卻驗(yàn)證了那句“誰說女子不如男”的老話?？梢哉f女職工也是檢修工作的半邊天。

此次技術(shù)大比武活動(dòng)，為職工展示技能脫穎而出搭建了良好的平臺(tái)，進(jìn)一步激發(fā)了廣大職工提高業(yè)務(wù)技能、開展技術(shù)創(chuàng)新的主動(dòng)性和積極性，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、互相交流的目的，增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力，形成了良好的“比學(xué)趕超”氛圍。