向違章行為說“不”

向違章行為說“不”

“小洞時(shí)不補(bǔ)，大洞時(shí)吃苦”，在我們煤礦安全生產(chǎn)中，哪怕是小小的違章行為都會(huì)留下巨大的隱患、造成巨大的損失。有關(guān)數(shù)據(jù)表明，絕大多數(shù)安全事故都是由違章引發(fā)的;因此這就要求我們基層班組長堅(jiān)決杜絕因?yàn)橼s產(chǎn)量而冒險(xiǎn)指揮，現(xiàn)場(chǎng)職工要嚴(yán)格按照安全規(guī)程作業(yè)，堅(jiān)決抵制違章指揮。

向違章行為說“不”，必須讓“安全第一”思想融入血脈。在集團(tuán)和各單位的文件、規(guī)定、領(lǐng)導(dǎo)講話中，“安全第一”被反復(fù)強(qiáng)調(diào)，但“井上講安全，井下講掙錢”的現(xiàn)象仍然存在，成為安全生產(chǎn)的“隱憂”。礦井要積極開展事故案例學(xué)習(xí)剖析，重點(diǎn)接受管理方面的教訓(xùn)，擴(kuò)大崗位案例警示教育的范圍，形成從井下到地面、從生產(chǎn)到生活、覆蓋各個(gè)工種的案例教育。 同時(shí)，每位職工都要熟練掌握本崗位標(biāo)準(zhǔn)流程操作要訣，正確理解進(jìn)行程序操作的重要意義，在工作中自覺運(yùn)用，減少操作失誤。必須嚴(yán)格執(zhí)行地面交通、入井前、井下行走、乘坐人行車、過道岔、風(fēng)門等各環(huán)節(jié)安全確認(rèn)，作業(yè)過程中嚴(yán)格執(zhí)行開工前、工作中、工作結(jié)束后“三確認(rèn)”。通過事故案例剖析和嚴(yán)格的制度約束，讓安全生產(chǎn)成為不可觸碰的“紅線”。

向違章行為說“不”，必須具備過硬的專業(yè)素質(zhì)和技能。身處極其復(fù)雜和瞬息萬變的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，哪些情況是危險(xiǎn)的征兆?哪些行為屬于違章作業(yè)?這需要現(xiàn)場(chǎng)人員準(zhǔn)確做出甄別、判斷。礦井要以“三基”管理工作為重點(diǎn)，以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，爭當(dāng)知識(shí)型職工”為載體，組織班組職工開展每周一題、每月一次技術(shù)講課、每季一次技術(shù)考試和導(dǎo)師帶徒等多種活動(dòng)，組織職工開展了以崗位技術(shù)練兵為內(nèi)容的勞動(dòng)競(jìng)賽。針對(duì)個(gè)別工人缺乏生產(chǎn)實(shí)際操作技能的問題，積極開展師帶徒活動(dòng)，請(qǐng)有技術(shù)經(jīng)驗(yàn)的老職工、技師和新工人簽訂師徒合同，實(shí)行一幫一的辦法，由有技術(shù)經(jīng)驗(yàn)的老職工和技師在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)手把手地教新工人，向新工人講技術(shù)理論知識(shí)，講如何應(yīng)對(duì)生產(chǎn)操作中出現(xiàn)的一些問題，共同探討技術(shù)理論問題，提高新工人技術(shù)理論的感性認(rèn)識(shí)和實(shí)際操作技能。

向違章行為說“不”，必須杜絕習(xí)慣性違章。由于習(xí)慣性違章不一定每次都造成事故，因而，這種帶有守舊傳統(tǒng)和僥幸心理的違章行為有時(shí)會(huì)給違章者帶來臨時(shí)效益，如省時(shí)省力，所以，習(xí)慣性違章很有市場(chǎng)。因?yàn)榱?xí)慣性違章行為中90%未造成傷害，使職工淡化了遵章守規(guī)的自覺性，甚至把“三大規(guī)程”視為包袱，有意無意地出現(xiàn)習(xí)慣性違章現(xiàn)象。習(xí)慣性違章，不但與人的心理狀態(tài)有關(guān)，而且與人的安全素質(zhì)有關(guān)。許多違章行為，違章者存在一知半解猶豫不決狀態(tài)，無法判定出行為的錯(cuò)誤之處，因此提高工作人員的安全素質(zhì)和工作技能不容忽視。首先要做到思想穩(wěn)定，安全意識(shí)強(qiáng)，在安全工作方方面面能夠做到“循規(guī)蹈矩”。其次要控制好個(gè)人行為，具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作精神，謹(jǐn)慎細(xì)致的工作作風(fēng)，忠誠老實(shí)的操作態(tài)度。還要有意識(shí)地開展基本技能培訓(xùn)，提高操作技能，熟悉《煤礦安全規(guī)程》等有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)培養(yǎng)事故處理的應(yīng)變能力。(山焦汾西靈北礦 王寶忠)